Esse curso é para quem quer…

Construir uma carreira jurídica sólida, ética e inovadora, com formação humanista e técnica reconhecida nacionalmente, e atuar com excelência em tribunais, órgãos públicos, escritórios de advocacia, empresas ou organizações sociais.

e planeja…

Transformar a realidade por meio do Direito, com prática desde o início, vivência em projetos sociais e uso de tecnologias, além de uma formação interdisciplinar que abre caminhos para atuação em áreas como políticas públicas, direitos humanos, compliance e empreendedorismo jurídico.

Período
Manhã | Noite

Duração
5 anos

Vagas
550

Informações para contato

Coordenação: Profa. Lara Vieira e Profa. Fabíola Bezerra

Por que cursar Direito na Unifor?

O curso de Direito da Unifor possui nota máxima (5) no MEC, consolidando-se como referência nacional em ensino jurídico.

Com mais de 28 mil egressos atuando em posições de destaque — como ministros do STJ, desembargadores, promotores e advogados —, a instituição combina tradição de 50 anos com rigor acadêmico e atualização constante. Seu corpo docente, majoritariamente composto por mestres e doutores, garante uma formação sólida, ética e alinhada às exigências contemporâneas da profissão.

Com egressos em cargos de alta relevância no Judiciário, Ministério Público, Defensoria e advocacia, o curso é amplamente reconhecido no Ceará e no Nordeste. Seu alto índice de aprovação na OAB e em concursos públicos reflete a qualidade da formação. A reputação institucional abre portas, mas é a combinação de técnica, empatia e visão crítica — cultivadas ao longo do curso — que diferencia os profissionais formados na Unifor.

+ Egresso da Unifor será o primeiro brasileiro a comandar a Interpol
+ Histórias que inspiram: A dedicação ao mundo jurídico
+ Cerca de 30% dos defensores públicos do Ceará são egressos do curso de Direito da Unifor
+ A promissora jornada de egressos da Unifor rumo ao concurso público
+ Cerca de 25% dos desembargadores e juízes do TJCE são graduados pela Universidade de Fortaleza

A Unifor forma profissionais comprometidos com os direitos humanos, a cidadania e a inclusão social. Projetos como o Programa Cidadania Ativa (PCA), vencedor do Prêmio Innovare, e mutirões jurídicos levam conhecimento jurídico a comunidades vulneráveis, enquanto o Escritório de Prática Jurídica (EPJ) oferece atendimento comunitário multidisciplinar, com mediação, conciliação e suporte de psicólogos e assistentes sociais. Essa abordagem humanista é reforçada por uma matriz curricular que integra ética, responsabilidade social e valores constitucionais desde o início do curso.

Programa Cidadania Ativa (PCA):

programacidadaniaativa@unifor.br | (85) 3477-3304 | Bloco Z - Sala 41

O curso coloca os alunos em contato com a prática jurídica logo nos primeiros semestres. Por meio do EPJ, simulações de júri, audiências, estágios supervisionados e parcerias com tribunais e órgãos públicos, os estudantes desenvolvem competências técnicas e emocionais essenciais. Além disso, a Central de Carreiras orienta na elaboração de currículos e conexão com oportunidades reais, como estágios na AGU e outros órgãos estratégicos.

+ Conheça nosso escritório de formação jurídica e acesso democrático à justiça

O curso de Direito da Unifor mantém parcerias estratégicas com instituições renomadas ao redor do mundo. Conheça os convênios ativos e aproveite benefícios exclusivos:

Alemanha ALEMANHA
Angola ANGOLA
Argentina ARGENTINA
Áustria ÁUSTRIA
Bélgica BÉLGICA
Bolívia BOLÍVIA
Bulgária BULGÁRIA
Chile CHILE
China CHINA
Colômbia COLÔMBIA
Coreia do Sul COREIA DO SUL
Costa Rica COSTA RICA
Espanha ESPANHA
Estados Unidos EUA (PRE LAW)
França FRANÇA
Itália ITÁLIA
Israel ISRAEL
Madagáscar MADAGÁSCAR
México MÉXICO
Porto Rico PORTO RICO
Portugal PORTUGAL
Peru PERU
Romênia ROMÊNIA

* Esta lista está sujeita a alterações conforme critérios institucionais de cada universidade parceira.

 

O curso dialoga ativamente com áreas como psicologia, administração, engenharia e ciência da computação, preparando juristas para atuar em contextos complexos e multifacetados. Disciplinas como Engenharia Jurídica e projetos premiados em hackathons demonstram o compromisso com a inovação. Estudantes também são introduzidos ao uso de inteligência artificial e ferramentas digitais que estão revolucionando a produção e aplicação do conhecimento jurídico.

+ Aluno recebe honraria do Tribunal de Justiça do Ceará por criar plataforma inovadora

O Núcleo de Pesquisa do CCJ (Nupesq) e diversos grupos de estudo — como os voltados para direitos humanos, direito constitucional, medicina legal e justiça em quadrinhos — incentivam a investigação científica desde a graduação. Alunos podem ingressar como voluntários ou bolsistas no Programa de Iniciação à Pesquisa (Pavic), acumulando horas complementares e contribuindo para debates jurídicos emergentes, como IA, sustentabilidade e novas configurações familiares. Laboratórios de Jurisprudência (LAJUR) e Ciências Criminais (LACRIM) complementam a formação investigativa.

Confira a seguir grupos e linhas:

  • Administração pública e tributação no Brasil
  • Direito Constitucional nas Relações Privadas
  • Direito Privado na Constituição
  • Direitos Humanos
  • Estado e Sociedade
  • Educação Jurídica
  • Grupo de Estudos e Pesquisas: Ensino e Pesquisa no Direito – GEPEDI
  • Estado, Política e Constituição
  • Grupo de Estudos e Pesquisas em Direitos Culturais - GEPDC
  • Grupo de Pesquisa em Filosofia do Direito
  • Grupo de Pesquisa Justiça em Quadrinhos
  • Justiça em Transformação, Democracia e Direitos Humanos - JET
  • Medicina Legal
  • Núcleo de Estudos sobre Direito do Trabalho e da Seguridade Social (NEDTS)
  • Relações Econômicas, Políticas e Jurídicas na América Latina
  • Tutela penal e processual penal dos direitos e garantias fundamentais

Laboratórios de Pesquisa:

  • Laboratório de Jurisprudência (LAJUR)
  • Laboratório de Ciências Criminais (LACRIM)
  • Centro de Estudos Latino-americanos (CELA)

O Programa Tutorial Acadêmico (PTA) oferece orientação individualizada para superar dificuldades, planejar a trajetória curricular e potencializar o desempenho universitário. Professores-tutores acompanham o desenvolvimento dos alunos em aspectos técnicos, metodológicos e éticos, além de esclarecer dúvidas sobre processos internos da Universidade. Esse suporte fortalece a retenção, o engajamento e a preparação para concursos e carreiras jurídicas.

Programa Tutorial Acadêmico (PTA)

(85) 3477-3326 | Bloco K - Sala 01

O curso de Direito da Unifor possui nota máxima (5) em Conceito de Curso (CC). O Conceito de Curso é a nota final de qualidade dada pelo Ministério da Educação (MEC) aos cursos de graduação das instituições de ensino superior no Brasil. O Conceito de Curso é obtido a partir da avaliação in loco, por análise de três dimensões na oferta do curso: organização didático-pedagógica, corpo docente e tutorial e infraestrutura.

Reconhecida como uma das melhores do mundo pelos principais rankings internacionais e eleita a melhor Universidade privada do Norte e Nordeste no prestigiado Ranking Universitário Folha (RUF), a Universidade de Fortaleza oferece uma experiência educacional completa, que transcende a sala de aula.

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Sistema de avaliação da aprendizagem

Mantendo coerência com os processos de desenvolvimento curricular ocorridos nos últimos anos na Unifor, em reunião do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) da Universidade de Fortaleza, de 07 de dezembro de 2017, foi aprovado o novo Sistema de Avaliação do desempenho discente na Graduação, regido pela Resolução CEPE Nº 44, de 11 de dezembro de 2017, com implantação a partir de 2018.1.

A diretriz institucional sinaliza que o Sistema de Avaliação tem como objetivo aferir o desenvolvimento de competências (conhecimentos, habilidades e atitudes)previstas no perfil do egresso de cada curso. Assim, reforçando o caráter de multidimensionalidade dos processos avaliativos na Universidade, corroborando cada vez mais a busca por excelência na formação dos nossos estudantes, no preparo não só para o mundo do trabalho, mas, para a vida, enquanto cidadãos.

O novo Sistema tem como premissa compor o próprio processo de ensino-aprendizagem como meio diagnóstico e certificativo do desempenho discente, com caráter processual formativo, inclusivo, contínuo e cumulativo de competências. Dessa forma, busca-se oportunizar aos alunos mais momentos avaliativos, com um percurso de formação em complexidade crescente de saberes dentro do componente curricular (disciplina ou módulo), mas, sem deixar de articular os saberes do início ao fim de todo o período letivo ofertado, permitindo assim que os docentes conheçam cada vez mais seus alunos e suas individualidades, em diferentes domínios, para melhor avaliá-los. Dois são os critérios para aprovação: frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) e rendimento acadêmico, ambos eliminatórios por si mesmos.

O rendimento acadêmico é acompanhado por meio de três registros de Avaliação – AV (AV1, AV2 e AV3) resultantes da consolidação do desempenho nas atividades avaliativas aplicadas em cada período e aferido por Nota Final (NF) correspondente à média aritmética entre a nota resultante da média de AV1 e AV2 e a nota de AV3, atribuídas numa escala de 0,0 (zero vírgula zero) a 10,0 (dez vírgula zero), conforme a seguinte fórmula:

NF = [(AV1 + AV2)/2 + AV3]/2

Estará aprovado por rendimento acadêmico, o aluno que obtiver Nota Final (NF) igual ou superior a 5,0 (cinco vírgula zero), desde que a nota resultante da média entre AV1 e AV2 seja igual ou superior a 4,0 (quatro vírgula zero) e a nota de AV3 seja igual ou superior a 4,0 (quatro vírgula zero).

Na Unifor, são regidos por esse Sistema de Avaliação os componentes curriculares caracterizados no sistema acadêmico como “Regulares”, ou sejam, componentes teóricos, práticos ou teórico-práticos, obrigatórios ou optativos, que exigem notas das três avaliações: AV1, AV2 e AV3.

A avaliação do aluno nos Estágios curriculares obrigatórios, Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) e nos Componentes Curriculares Especiais (CCE), assim definidos pelos respectivos Conselhos de Centro, são regulamentados por normas específicas, que preveem o registo apenas de nota final única de AV3 como consolidação do processo avaliativo.

Os Centros de Ciências, diante de suas especificidades inerentes à diversidade de cursos, poderão propor subsistemas de avaliação, desde que validados pela Vice-Reitoria de Ensino de Graduação – VREGRAD.

Para saber mais, leia a Resolução na íntegra, clicando aqui.

A partir dos três registros de Avaliação – AV (AV1, AV2 e AV3), para aprovação por rendimento acadêmico, a Nota Final (NF) corresponde à média aritmética entre a nota resultante da média de AV1 e AV2 e a nota de AV3. A Nota Final para aprovação deve ser igual ou superior a 5,0 (cinco vírgula zero).

Entretanto, para tal, a média entre a AV1 e a AV2, bem como a nota individual da AV3, deve ser igual ou superior a 4,0 (quatro vírgula zero). Ou seja, aplica-se a fórmula:

Componente Descrição / Fórmula
Fórmula de Cálculo da Nota Final (NF) NF = [(AV1 + AV2) ÷ 2 + AV3] ÷ 2 ≥ 5.0
Regra 1 AV1 + AV2 ≥ 4.0
Regra 2 AV3 ≥ 4.0
Regra 3 NF ≥ 5.0 para aprovação

Não. A avaliação Final (AF) era uma avaliação com características de recuperação para os alunos que não alcançavam média 8,0 de nota parcial (NP). Diferentemente, a AV3 faz parte da distribuição de todo o conteúdo previsto para o componente curricular, do mesmo modo que AV1 e AV2.

O Sistema de Avaliação aprimora o processo de ensino aprendizagem já que o seu desempenho acadêmico será avaliado por meio de um processo formativo, inclusivo, contínuo e cumulativo de competências. Em outras palavras, dá a oportunidade a você aluno de participar de mais momentos avaliativos, para articular os conhecimentos do início ao fim do período letivo ofertado, permitindo que os seus professores lhe conheçam cada vez mais e às suas individualidades, em diferentes domínios. Isso vai lhe preparar melhor para o mundo do mercado e para a vida, como cidadão.

Sim. Como já falado, as notas de AV1, AV 2 e AV3 resultam da aplicação de uma ou várias atividades avaliativas. Então, ao aluno está assegurada pelo menos uma atividade de 2a chamada por AV. O professor também possui autonomia para propor, já no Plano de Ensino, atividades que funcionem como reposição, de acordo com o tipo de componente curricular.

Não. O período letivo continua o mesmo. A diferença é que agora serão oportunizados a todos os alunos de graduação da Unifor a realização de mais atividades avaliativas, distribuídas do início ao fim do período letivo, possibilitando a você, aluno, ser melhor avaliado por seus professores.

Não. Para o estágio curricular obrigatório, o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) e Componente Curricular Especial (CCE), em que há apenas o registro de Nota Única, a média é 6,0 (seis vírgula zero), podendo os Centros de Ciências indicar valores ainda superiores, de acordo com suas especificidades.

A frequência também é um critério de aprovação e, para tal, é necessário que o aluno cumpra o percentual mínimo de 75% da carga horária do componente curricular (disciplina ou módulo). Mas, o estágio curricular obrigatório, o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) e Componente Curricular Especial (CCE), caso determinado pelo Centro de Ciências, poderão ter frequência mínima em valor superior a 75%, contanto que não ultrapasse 90% da carga horária, para aprovação por frequência.

O estágio é parte integrante da formação e pode ser obrigatório (consta na matriz curricular e é requisito para diplomação) e não obrigatório (atividade opcional complementar). Ambos articulam teoria e prática, fortalecendo a formação profissional.

O TCC é obrigatório, orientado por um professor e avaliado conforme critérios definidos no PPC do curso. Pode ser desenvolvido nas seguintes modalidades: Monografia; Artigo científico ou ensaio; Projeto técnico, protótipo ou produto, acompanhado de relatório.

Todos os cursos de graduação da Unifor estão autorizados e/ou reconhecidos pelo Ministério da Educação (MEC). Os atos oficiais estão publicados no Diário Oficial da União (DOU).

Disciplinas Obrigatórias

Semestre 1

Semestre 2

Semestre 3

Semestre 4

Semestre 5

Semestre 6

Semestre 7

Semestre 8

Semestre 9

Semestre 10

Não há resultados para sua busca.

Disciplinas optativas

Não há resultados para sua busca.

Coordenação

Não há resultados para sua busca.

Professores

Não há resultados para sua busca.

 

A graduação em Direito adota o sistema de semestralidade, cujo valor é expresso em créditos (um crédito equivale a 18 horas-aula) e distribuído em 6 parcelas mensais. O valor da mensalidade depende do número de créditos cursados pelo aluno, de acordo com a sua conveniência.

No curso de Direito, temos os seguintes valores:

  • 1 crédito = 18 horas/aula
  • Valor do crédito hora/aula* = R$ 611,00
  • Valor do crédito laboratório* = R$ 763,75

*Valores referentes ao ano de 2026. Desconto de 4,5% para pagamentos realizados até a data do vencimento padrão. 

Como calcular

Para calcular a mensalidade do semestre, o aluno deve ter como base a quantidade/valor dos créditos (teórico ou prático) que deseja cursar, sendo 12 o valor mínimo por semestre. Seis créditos (com base sempre no valor teórico) são divididos entre as mensalidades dos dois primeiros meses do semestre; e os créditos restantes (teóricos e/ou práticos) divididos entre os quatro meses seguintes. 

 

 Simulação 1° Semestre Créditos: 24 teóricos e 0 práticos
Mensalidade Valor
R$ 1.833,00
R$ 1.833,00
R$ 2.749,50
R$ 2.749,50
R$ 2.749,50
R$ 2.749,50