Fundação Edson Queiroz - Universidade de Fortaleza

Descobrindo a Terapia Ocupacional

O curso de Terapia Ocupacional da Universidade de Fortaleza, ao receber novos alunos – sejam eles ingressos do vestibular, matriculados como graduados ou transferidos –, busca por meio deste projeto facilitar o processo de mudança comportamental pelo qual estão passando os novatos. O objetivo é gerar compreensão do que seja o exercício da Terapia Ocupacional no universo da saúde.

O projeto é constituído de um programa de estágio de observação das ações terapêuticas ocupacionais, em suas diversas áreas de atuação (oncologia, neurologia, psiquiatria, pediatria, neonatologia, geriatria, medicina do trabalho, cardiologia, queimados, saúde coletiva, dentre outras) e em todos os ciclos de vida (adulto, criança e idoso), nos diversos contextos (UTI, enfermarias, home care, comunidade, consultório, centros de reabilitação, empresas, instituições asilares, dentre outros).

As atividades são monitoradas por um docente (mestre) nas instituições elencadas para visitação, junto aos acadêmicos do primeiro ano. O aluno recebe orientações e participa de vivências que comportam avaliação e análise das observações terapêuticas, de modo a elaborar reflexões críticas e construtivas do conhecimento adquirido.

O projeto comporta quatro horas semanais, finalizando com uma autoavaliação do programa vivenciado pelo discente e, posteriormente, a entrega de certificação ao ingresso.

Extensão Universitária em Terapia Ocupacional Neuro-Hospitalar (Euton)

O curso de Terapia Ocupacional da Universidade de Fortaleza fomenta o ensino, a pesquisa e a extensão extracampus de modo a produzir em parceria com outras instituições novos meios de assistência à população e incremento à criação de novas tecnologias de saúde, além do enriquecimento de produção científica. Exemplo disso é a parceria que a Unifor mantém com o Instituto Dr. José Frota (IJF).

O objetivo consiste em elevar e/ou resgatar a consciência em sujeitos em coma; investir, precocemente, no desempenho cognitivo-motor nas lesões cranianas e reorganizar a motricidade e o estado emocional nas lesões medulares. Acontece no Instituto Dr. José Frota – unidade central (hospital de referência regional), nas unidades intensivas (II, III e IV), no 5º andar, junto a politraumatizados e nas enfermarias do 2º e 6º andares. As atividades têm início no período letivo, com frequência de 12 horas semanais.

As ações são de caráter continuado, com registros em mapas específicos e relatórios parciais. São exercidas semestralmente, no período letivo, pelo aluno egresso, que perfaz ao todo 400h em pesquisa e produção científica, recebendo certificação, por ocasião da publicação dos artigos na Revista Científica do IJF.  Ressalte-se que do projeto de pesquisa em tela já foram publicados artigos na área de Terapia Ocupacional e suas resultantes na estimulação de pacientes em coma. Semestralmente, a média é de seis a dez egressos de Terapia Ocupacional, acompanhados por um professor (mestre) e um supervisor do Centro de Estudos e Pesquisa (CEPESQ). Finda com certificação de 400h e publicação científica em revista indexada.

O hospital atua, por meio do CEPESQ, avaliando os procedimentos de coleta, análise do projeto de pesquisa e análise do critério científico dos artigos, que são entregues para publicação e encaminhamento à editoração da Revista Científica do IJF. À Unifor compete oferecer pesquisadores para promoção científica, difusão do conhecimento na área de saúde, mediante a atuação do terapeuta ocupacional, interdisciplinaridade na descoberta de interfaces, nos múltiplos procedimentos da ambiência hospitalar com as práticas terapêuticas ocupacionais e caracterização da atuação precoce do terapeuta ocupacional junto ao politraumatizado.

No cenário dos resultados, figura no hospital a oferta de uma assistência disciplinar acrescida às demais, operando diferenças significativas na redução da permanência hospitalar e orientação coterapêutica à família do paciente. Para a Universidade, a solidificação de práticas evidenciadas, fomentando seu objetivo de incremento ao ensino, à pesquisa e à extensão.

Constituem resultados: estudos científicos da intervenção precoce do terapeuta ocupacional nas lesões cranianas e trauma raquimedulares; publicações de artigos científicos da terapêutica ocupacional em politraumas; redução da permanência do paciente no hospital, na unidade intensiva; melhora comportamental do paciente mediante as estimulações, tanto nas lesões cranianas quanto nas medulares; orientação à família no que tange a normas de biossegurança, colaborações com a equipe multidisciplinar e na ambiência hospitalar; exposição das interfaces do terapeuta ocupacional com as práticas hospitalares; esclarecimento do papel e da intervenção terapêutica ocupacional no hospital de politrauma.