Objetivo Geral
Preparar o aluno para uma fluente comunicação oral e escrita na língua inglesa.
Objetivo Específico
Auxiliar na preparação do aluno para o TOEFL.
Público Alvo
Alunos, professores, doutorado e mestrado
Carga Horária
50h
Vagas
25
Divisão de Pós-Graduação e Educação Continuada
educacaocontinuada@unifor.br
(85)3477.3114
Bloco B - Sala 8
Período de Inscrições
Até 19 de abril de 2018, ou enquanto houver vagas.
Período do Curso
De 1 de maio a 5 de julho de 2018.
Horário
19h às 21h30 (3ª e 5ª feira)
1ª Parte
Programa de aprendizagem de Inglês que desenvolva a compreensão auditiva, expressão oral e dicção.
a) Conteúdo e prática gramatical que esclareçam e aperfeiçoem conceitos importantes.
b) Aulas de Leitura, interpretação de texto e desenvolvimento do raciocínio crítico.
c) Aulas de redação orientadas pelo modelo retórico da língua Inglesa.
d) aulas com ênfase na conversação e no desenvolvimento do vocabulário.
e) Prática de entoação e pronúncia.
f) Prática de desenvolvimento e compreensão de diálogos curtos de nível acadêmico.
2ª Parte
Programa de gramática e escrita:
a) Sentenças compostas por uma oração.
b) Sentenças compostas por duas orações.
c) Orações Subordinadas.
d) Problemas de paralelismo.
e) Voz passiva e ativa.
f) Tempos verbais.
g) Comparativos e Superlativos.
h) Pronomes.
i) Adjetivos, preposições e artigos.
j) Substantivos Contáveis e não Contáveis.
k) Singular e Plural.
3ª Parte
Programa de desenvolvimento da leitura:
a) Scanning.
b) Skimming.
c) Compreensão Contextualizada de palavras.
d) Percepção e identificação da ideia principal, inicial, desenvolvimento e desfecho.
4ª Parte
Programa de Compreensão Oral e atividades interativas:
a) Apresentação e desenvolvimento da habilidade oral em diálogos longos.
b) Apresentação e desenvolvimento da habilidade oral na compreensão e desempenho de palestras e conferências.
c) Apresentação e desenvolvimento da linguagem usada no TOEFL (Diálogos sobre a vida real que ocorrem na Universidade, em palestras e aulas, laboratórios, discussões entre professores e alunos, grupos de estudo, situações cotidianas e trechos extraídos de materiais didáticos autênticos.).
d) Práticas dinâmicas com constantes discussões de tópicos atualizados, desenvolvendo todas as habilidades de fala, compreensão auditiva, escrita e leitura.
e) Uso da música como ferramenta para o desenvolvimento da expressão oral.
5ª Parte
Programa de desenvolvimento das habilidades escritas para elaboração dissertativa:
a) Organização e elaboração de parágrafos de introdução, de suporte e conclusivos.
b) Identificar o tópico das frases.
c) Identificar as sentenças de suporte em parágrafos.
d) Análise de um tópico, análise de um argumento.
e) Identificação e elaboração de composição.
f) Produção para a apresentação final do texto.
6ª Parte
Programa de introdução da aprendizagem através da tecnologia:
a) Projeto para estimular a capacidade de pesquisa online.
b) Capacitação para a administração inteligente do tempo.
Erika Maria Rocha Leite
Formação:Mestra em Saúde Coletiva: Cultura e Humanização da Cuidado - Universidade de Fortaleza, UNIFOR.Musicoterapeuta – Faculdade Darcy Ribeiro e Instituto Graduale.Especialista em Família: Interfaces Psicológicas e TeológicasGraduada em Ciências Contábeis pela Universidade de Fortaleza, UNIFOR.
Línguas:Participou em 2014.1 do Propell Workshop for the TOEFL iBT Test, promovido pelo ETS, Educational Testing Service – The Official Developer of the TOEFL.Participou em 2013.1 do Propell Workshop for the TOEFL iBT Test, promovido pelo ETS, Educational Testing Service – The Official Developer of the TOEFL.Concluiu em 2012 o curso de Língua Espanhola no Instituto Brasil Estados Unidos, IBEU.Aprovada no Michigan ECPE em 2010, promovido pela Universidade do Michigan, EUA. Concluiu em 2008 o TTC, Teacher’s Training Course, promovido pelo Instituto Brasil Estados Unidos, IBEU.Concluiu em 2007 na Casa de Cultura Italiana da Universidade Federal do Ceará, o Curso de Língua Italiana.Concluiu em 2006 na Casa de Cultura Francesa da Universidade Federal de Ceará, o Curso de Língua Francesa.Aprovada no TOEFL em 1988, pela Universidade do Estado de Louisiana, LSU,EUA.Cursou o Nível Avançado do Programa de Linguagem e Orientação de Inglês na Universidade do Estado de Louisiana, LSU, EUA. Concluiu em 1988.Aprovada no TOEFL em 1987, pela Universidade do Estado de Louisiana, LSU, EUA.Cursou o Nível Intermediário Médio do Programa de Linguagem e Orientação de Inglês na Universidade do Estado de Louisiana, LSU, EUA. Concluiu em 1987.
Comunicação:Concluiu em 2001 o Curso Formação de Radialista em nível médio. (Fortaleza, Ceará).Concluiu em 2002 o Curso de Comunicação Oral, Técnico, Teórico e Prático. (Fortaleza, Ceará).Participou em 2002 do Seminário: “Rádio 80 anos: Criar para renovar.” (Rio de Janeiro, Rio de Janeiro).Participou em 2002 do 8º Congresso Cearense de Radiodifusão, promovido pela ACERT (Associação Cearense de Emissoras de Rádio e Televisão).
Experiência Profissional:2009 – Professora de SENAC, Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial.2009 – 2015 – Professora de Inglês no Instituto Brasil Estados Unidos, IBEU.2011 – 2017 _ Professora do Preparatório para o TOEFL na Universidade de Fortaleza, UNIFOR.
Matrícula de R$ 983,00 (novecentos e oitenta e três reais).
**Condições especiais para pagamento
Formas de Pagamento
Para efetuar a inscrição (ou pré-inscrição) neste curso, basta clicar na aba “Inscreva-se já” e preencher com os seus dados. Ao final deste processo, você escolhe a forma de pagamento, que pode ser por meio de boleto bancário ou cartão de crédito (online ou presencial).
O boleto pode ser pago em agências bancárias, casas lotéricas e na Tesouraria da Unifor (térreo do prédio da reitoria – ao lado da Divisão de Assuntos Estudantis).
Se optar pelo pagamento com cartão de crédito na modalidade on line, você pode parcelar em até 6 vezes nas bandeiras VISA ou MASTERCARD. Na modalidade presencial também são aceitos os cartões Dinners, Hipercard, American Express e Elo.
Política de Descontos
A universidade pratica a seguinte política de descontos nas mensalidades dos cursos de curta duração:
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Ex-aluno Unifor: 10 a 15%
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Funcionários Unifor: 10% a 15%
Os descontos não são cumulativos e estão condicionados à regularidade do egresso junto à Universidade. Para fins de desconto, são considerados ex-alunos os graduados e/ou pós graduados pela Unifor.
Para receber o desconto, você deve se dirigir à secretaria da Pós-Graduação com o boleto impresso e ir à Tesouraria da Unifor (térreo do prédio da reitoria – ao lado da Divisão de Assuntos Estudantis) e efetuar o pagamento.
As inscrições para esse curso abrirão em breve.
Envie seu nome, e-mail, telefone e curso de interesse que entraremos em contato.
Até logo!
educacaocontinuada@unifor.br