Objetivo geral

Capacitar professores e profissionais da educação para planejar, implementar e avaliar práticas de ensino e aprendizagem híbridas e flexíveis, integrando tecnologias para promover uma educação com acessibilidade e qualidade.

Objetivos específicos

  • Promover a compreensão das bases legais e diretrizes que norteiam a Educação, tanto a Educação Básica quanto o Ensino Superior, e as aplicações de tecnologias para os processos de ensino e aprendizagem no Brasil;
     
  • Orientar o uso adequado de metodologias ativas diversas tais como sala de aula invertida, aprendizagem baseada em projetos, gamificação e afins, para um processo de ensino e aprendizagem mais dinâmico e flexível.

Público-alvo

Educadores, professores licenciados e outros profissionais que atuem nas áreas de Educação e Tecnologia, desde que graduados (bacharelados ou cursos superiores de tecnologia), quer de instituições públicas ou privadas, da Educação Básica e/ou do Ensino Superior.

 

Adriana de Oliveira Sousa Leite

Doutorado em Química Inorgânica pela Universidade Federal do Ceará (2004). Atualmente está como Assessora Geral dos cursos de Pós-Graduação Lato Sensu, das áreas de saúde e tecnologia, da Universidade de Fortaleza.

Informações para contato

Coordenação: Adriana de Oliveira Sousa Leite

  • E-mail de contato: dricaoliver@unifor.br
  • Fone de contato: (85) 3477.3174
  • Endereço de contato: Bloco B

Robson Luis Batista Ramos

Linguista, licenciado em Letras - Língua Portuguesa - e Mestre em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual do Ceará. Professor dos cursos de graduação e pós-graduação nas áreas de Comunicação e Gestão. Assessor de Gestão Curricular e Qualidade Acadêmica da Pós-Graduação Lato Sensu da Universidade de Fortaleza.

Informações para contato

Coordenação: Robson Luis Batista Ramos

  • E-mail de contato: robsonramos@unifor.br
  • Fone de contato: (85) 3477.3174
  • Endereço de contato: Bloco B

Matriz Curricular

  • Fundamentos da Educação e Tecnologias Educacionais
  • Aspectos Legais e Normativos da Educação no Brasil
  • Fundamentos da Educação a Distância e Práticas Pedagógicas
  • Desenvolvimento de Competências Digitais para a Educação

  • Metodologias Ativas e Tecnologias Digitais
  • Letramento Digital e Práticas Pedagógicas em Ambientes Virtuais
  • Planejamento e Design de Ambientes de Aprendizagem com Tecnologias Educacionais
  • Inteligência Artificial em Contextos Educacionais

  • Tecnologias Emergentes na Educação e Inovação Pedagógica
  • Tecnologias Educacionais na Educação Básica e no Ensino Superior
  • Avaliação de Aprendizagem em Ambientes Educacionais Digitais e Presenciais
  • Seminários Especiais I

  • Ética e Práticas Educacionais no Uso de Tecnologias Digitais
  • Gestão de Aprendizagem em Ambientes Virtuais e Presenciais
  • Seminários Especiais II
  • Elaboração e Gerenciamento de Projetos Científicos e Multidisciplinares
  • Produtos, Projetos e Ações de Impacto
Bolsas 50+

Bolsas 50+

Unifor oferece bolsas para pessoas 50+, incentivando o acesso ao ensino superior de qualidade.

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Pós-Unifor

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