Engenharia de Controle e Automação Bacharelado | Universidade de Fortaleza

Créditos:

3.1

Professores:

• Emmanuelle de Oliveira Sancho

  A professora está ligada à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotada como Adjunto-1 e trabalha em regime horista.
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• Gilcenara de Oliveira

  A professora está ligada à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotada como Assistente-3 e trabalha em regime parcial.
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• Oyrton Azevedo de Castro Monteiro Junior

  O professor está ligado à área de Engenharia Ambiental do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotado como Titular-1 e trabalha em regime parcial.
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Ementa:

Contribuição da engenharia para a sociedade. Química aplicada à engenharia. Meio ambiente e a engenharia. Desenvolvimento de Projeto Integrador.

Programa:

UNIDADE I - Contribuição da engenharia para a sociedade

Explicar a importância da engenharia para o crescimento sustentável da sociedade.

Elaborar problemas de engenharia com aplicação das ciências básicas e do pensamento dedutivo, indutivo, hipotético.

Valorar os impactos do exercício da profissão na sociedade.

• 01.01 - A ciência na engenharia.
• 01.02 - Estruturação do pensamento na engenharia.
• 01.03 - Ética no exercício da profissão.

UNIDADE II - Química aplicada à engenharia.

Identificar a aplicação dos conceitos da química a partir de casos de engenharia.

Aplicar os conceitos químicos na resolução de problemas de engenharia.

Ser criterioso na aplicação dos conceitos químicos em demandas de engenharia.

• 02.01 - Forças intermoleculares.
• 02.02 - Propriedades físico-químicas da matéria.
• 02.03 - Estruturação dos materiais usados em engenharia.
• 02.04 - Reatividades dos materiais.

UNIDADE III - Meio ambiente e a engenharia.

Descrever causas e efeitos de fenômenos que impactam o meio ambiente.

Estabelecer as relações do meio ambiente com a engenharia.

Mostrar criticidade quanto a importância da engenharia no desenvolvimento sustentável e nos impactos de suas condutas para o meio ambiente.

• 03.01 - Estrutura ecológica.
• 03.02 - Impactos ambientais.
• 03.03 - Desenvolvimento sustentável.
• 03.04 - Emissões dos gases de efeito estufa.

UNIDADE IV - Desenvolvimento de Projeto Integrador.

Relacionar os saberes das ciências para a solução de problemas da sociedade.

Executar ações e atividades a partir de cronograma de projeto.

Ser colaborativo e cuidadoso no desenvolvimento de atividades em grupo e atendimento à extensão universitária.

• 04.01 - Definição do projeto e apresentação dos seus critérios avaliativos.
• 04.02 - Competências de vida aplicadas ao projeto.
• 04.03 - Desenvolvimento do projeto integrador.
• 04.04 - Apresentação e avaliação do produto gerado pelo projeto.

Bibliografia:

Créditos:

2.2

Professores:

• Anderson Ruan Gomes de Almeida

  O professor está ligado à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-4 e trabalha em regime parcial.
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• Elton Reboucas Pereira

  O professor está ligado à área de Ciencia Da Computacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
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• Laldiane de Souza Pinheiro

  A professora está ligada à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotada como Assistente-6 e trabalha em regime horista.
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• Mauro da Justa Cabral

  O professor está ligado à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Especialista, está lotado como Auxiliar-1 e trabalha em regime horista.
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Ementa:

Elementos de desenho técnico. Projeções. Estudo da representação de objetos. Representação em cortes e desenho em perspectivas.

Programa:

UNIDADE I - Elementos do desenho técnico.

Identificar as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) e os elementos e instrumentos aplicáveis ao desenho técnico em engenharia.

Utilizar o desenho técnico como uma linguagem de comunicação na área de engenharia com aplicação adequada das normas técnicas, dos traçados e dos instrumentos indicados.

Ser criterioso na adequação dos desenhos de projetos com base nas normas técnicas estabelecidas.

• 01.01 - Definição e normas técnicas brasileiras.
• 01.02 - Folha de desenho.
• 01.03 - Linhas - classificação e aplicação.
• 01.04 - Caligrafia técnica.
• 01.05 - Cotagem.
• 01.06 - Escala.
• 01.07 - Desenho a mão livre, instrumentado e com softwares gráficos.

UNIDADE II - Projeções

Interpretar os tipos de projeções e os sistemas nas representações gráficas de objetos, por meio do estudo dos pontos, retas e planos.

Desenhar as projeções de elementos de engenharia em planos de projeção.

Valorar a importância da melhoria contínua nas representações gráficas de sistemas de projeções.

• 02.01 - Cônicas e cilíndricas.
• 02.02 - Sistema de projeções.
• 02.03 - Diedros.
• 02.04 - Noções de Geometria Descritiva (estudo do ponto, da reta e dos planos).

UNIDADE III - Estudo da representação de objetos.

Explicar a representação de objetos a partir dos métodos de projeção e diedros.

Representar, por meio da análise, objetos tridimensionais nos planos de projeção.

Demonstrar desenvoltura na visualização e construção das vistas ortográficas e auxiliares.

• 03.01 - Projeção ortográfica.
• 03.02 - Método do 1º diedro e método do 3º diedro.
• 03.03 - Construção de vistas: vista frontal, vista superior, vista lateral esquerda, vista lateral direita e vista posterior.
• 03.04 - Posicionamento correto do observador na construção das diversas vistas.
• 03.05 - Vistas auxiliares.

UNIDADE IV - Representação em cortes e desenho em perspectivas.

Identificar os diversos tipos de cortes e perspectivas

Executar corretamente vistas em corte e a perspectiva de elementos de engenharia de acordo com suas projeções ortogonais.

Ser preciso e detalhista por meio dos cortes e do formato real no desenho em perspectivas.

• 04.01 - Cortes.
• 04.02 - Perspectivas.
• 04.03 - Valores dos ângulos das fugitivas.
• 04.04 - Escala axonométrica (redução).
• 04.05 - Perspectiva de elementos curvilíneos.

Bibliografia:

Créditos:

3.1

Professores:

• Ana Luiza Mariano Torres Costa

  A professora está ligada à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotada como Auxiliar-3 e trabalha em regime horista.
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• Daniel Barros de Freitas

  O professor está ligado à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotado como Adjunto-1 e trabalha em regime horista.
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• Rafael Aragao Magalhaes

  O professor está ligado à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime parcial.
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• Rodrigo Alves Patricio

  O professor está ligado à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-6 e trabalha em regime parcial.
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Ementa:

Estudo do movimento. Leis da Dinâmica aplicada à engenharia. Aplicação das leis de conservação. Propriedades dos fenômenos ondulatórios.

Programa:

UNIDADE I - Estudo do movimento.

Identificar as relações entre posição, deslocamento, velocidade, aceleração e tempo para o movimento em uma, duas ou três dimensões.

Representar fenômenos físicos aplicados às engenharias por meio de modelos matemáticos com utilização de funções, derivadas e integrais.

Ser criterioso na utilização de grandezas em experimentos e simulações computacionais.

• 01.01 - Movimento unidimensional: posição, velocidade e aceleração utilizando cálculo diferencial e integral.
• 01.02 - Movimento bi e tridimensional: vetor posição, velocidade vetorial, aceleração vetorial, aceleração tangencial e centrípeta.

UNIDADE II - Leis da Dinâmica aplicada à engenharia.

Analisar as relações entre força, torque e momento de inércia em contextos de engenharia.

Aplicar as relações entre força, torque e momento de inércia em situações práticas e simulações computacionais.

Ser colaborativo em atividades em grupo, com vista à execução de projetos.

• 02.01 - Leis de Newton do movimento, princípio geral da dinâmica, tipos de forças.
• 02.02 - Torque.
• 02.03 - Momento de inércia.

UNIDADE III - Aplicação das leis de conservação.

Descrever os tipos de movimento relativos às leis da conservação.

Aplicar as leis de conservação de um sistema em vista dos movimentos translacionais e rotacionais, em experimentos e simulações.

Ser cooperativo no trabalho em grupo, em situações de modelagem e na execução de projetos e experimentos.

• 03.01 - Trabalho e energia mecânica.
• 03.02 - Conservação do momento linear.
• 03.03 - Rotações e conservação do momento angular.

UNIDADE IV - Propriedades dos fenômenos ondulatórios.

Descrever fenômenos de natureza ondulatória.

Aplicar o estudo das transformações de energia no movimento harmônico simples de casos reais que sejam semelhantes a um sistema massa-mola.

Ser colaborativo em atividades em equipe, na execução de projetos físicos e/ou simulações e modelagens de problemas de engenharia.

• 04.01 - Equações e energia do MHS e pêndulos.
• 04.02 - Conceito de onda, ondas mecânicas e equação da onda.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Gustavo Fernandes Crisostomo Soares

  O professor está ligado à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
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• Osvaldo Fernandes Carvalho Neto

  O professor está ligado à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-5 e trabalha em regime horista.
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• Paulo Ricardo Pinheiro Sampaio

  O professor está ligado à área de Ciencia Da Computacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-6 e trabalha em regime horista.
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• Raquel Juca de Moraes Sales

  A professora está ligada à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotada como Adjunto-1 e trabalha em regime parcial.
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Ementa:

Conceito e propriedades da Derivada. Aplicações da derivada. Cálculo de variações por Integral. Aplicações da integral definida à Engenharia.

Programa:

UNIDADE I - Conceito e propriedades da Derivada.

Interpretar geometricamente os conceitos de derivadas de funções.

Calcular derivadas de funções.

Valorar a importância do emprego das derivadas de funções em problemas de Engenharia.

• 01.01 - Funções, gráficos e limites aplicados à Engenharia.
• 01.02 - Regras da derivação.
• 01.03 - Derivadas de ordem superior.
• 01.04 - Derivação implícita.

UNIDADE II - Aplicações da derivada.

Explicar as derivadas de funções aplicadas em contextos de problemas de Engenharia.

Resolver problemas de Engenharia por meio de simulações em ambiente computacional.

Apresentar criticidade na análise dos resultados algébricos em contextos de problemas de Engenharia.

• 02.01 - Taxa de variação.
• 02.02 - Taxas relacionadas a fenômenos físicos.
• 02.03 - Otimização de modelos variacionais.
• 02.04 - Construção de gráficos.

UNIDADE III - Cálculo de variações por Integral.

Analisar as técnicas e teoremas para o cálculo de integrais de funções em problemas de Engenharia e em ambiente computacional.

Calcular integrais de funções aplicadas à Engenharia em problemas com Equações Diferenciais Ordinárias de 1ª ordem.

Ser criterioso na seleção do tipo adequado de técnica de integração para diferentes problemas de Engenharia.

• 03.01 - Antidiferenciação: a Integral indefinida.
• 03.02 - Equações Diferenciais Ordinárias de 1ª ordem: aplicações físicas e na Engenharia.
• 03.03 - Técnicas de integração.
• 03.04 - Implementação computacional da Integral e o conceito de Integral definida.

UNIDADE IV - Aplicações da integral definida à Engenharia.

Diferenciar o uso da Integral de função em distintos contextos físicos e geométricos aplicados a problemas de Engenharia.

Aplicar integrais de funções na resolução de problemas físicos por meio de simulações em ambiente computacional.

Ser atencioso e crítico quanto a análise dos resultados algébricos em contextos de aplicações da integral definida em problemas de Engenharia.

• 04.01 - O Teorema Fundamental do Cálculo.
• 04.02 - Aplicações do Teorema do Valor Médio para Integrais.
• 04.03 - Aplicações geométricas da Integral na Engenharia: Área, Volume e Comprimento de arco.
• 04.04 - Aplicações físicas da Integral definida na Engenharia.

Bibliografia:

Créditos:

2.2

Professores:

• Caio Marques Silva

  O professor está ligado à área de Ciencia Da Computacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
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• Davi Rabelo Joca

  O professor está ligado à área de Engenharia Eletrica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotado como Auxiliar-4 e trabalha em regime horista.
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• Debora Carla Barboza de Sousa

  A professora está ligada à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-6 e trabalha em regime parcial.
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• Ivo Junior Rodrigues Rocha

  O professor está ligado à área de Ciencia Da Computacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Ricardo Kassner Carubbi

  O professor está ligado à área de Ciencia Da Computacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
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Ementa:

Utilização de algoritmos na resolução de problemas. Implantação das estruturas de controle de fluxo em algoritmos computacionais. Aplicação de algoritmos em problemas computacionais. Estruturas de dados simples e suas aplicações.

Programa:

UNIDADE I - Utilização de algoritmos na resolução de problemas.

Caracterizar o papel dos algoritmos no processo de resolução de problemas do mundo moderno.

Desenvolver programas com elementos fundamentais de linguagens de programação.

Valorar o algoritmo como um solucionador de problemas.

• 01.01 - 01.01 - Conceito e representação simbólica de algoritmos.
• 01.02 - 01.02 - Ambiente computacional para o desenvolvimento de algoritmos.
• 01.03 - 01.03 - Variáveis e expressões.
• 01.04 - 01.04 - Entrada e saída de dados.

UNIDADE II - Implantação das estruturas de controle de fluxo em algoritmos computacionais.

Explicar o funcionamento de programas com o uso das estruturas sequencial, condicional e de repetição.

Aplicar estruturas de controle na solução de problemas computacionais.

Ser crítico no uso das estruturas de controle de fluxo na programação.

• 02.01 - 02.01 - Sequenciamento de comandos para estruturar um algoritmo.
• 02.02 - 02.02 - Checagem de condições para a realização de uma instrução.
• 02.03 - 02.03 - Execução de códigos diferentes dependendo da condição.
• 02.04 - 02.04 - Como repetir tarefas de um programa: utilização de while, do-while e for.

UNIDADE III - Aplicação de algoritmos em problemas computacionais.

Identificar algoritmos adequados para a aplicação em problemas computacionais, com consideração as suas combinações.

Implementar algoritmos e subalgoritmos na solução de problemas computacionais.

Valorar a importância dos algoritmos e suas combinações para a resolução de problemas computacionais.

• 03.01 - 03.01 - Algoritmo para a troca de valores de duas variáveis.
• 03.02 - 03.02 - Algoritmo para a realização de contagem, soma e multiplicação de um conjunto de valores.
• 03.03 - 03.03 - Reutilização de código com o uso de funções.
• 03.04 - 03.04 - Algoritmo para o cálculo de séries e sequências.

UNIDADE IV - Estruturas de dados simples e suas aplicações.

Identificar cenários propícios para o emprego de estruturas de dados.

Desenvolver algoritmos que manipulam variáveis compostas.

Ser crítico na escolha das estruturas algorítmicas para uso no desenvolvimento de um programa.

• 04.01 - 04.01 - Armazenamento de um conjunto de dados: vetores e matrizes.
• 04.02 - 04.02 - Representação de variáveis compostas.
• 04.03 - 04.03 - Técnica com vetores: reversão de ordem, histograma e busca binária.
• 04.04 - 04.04 - Como ordenar dados de um vetor (método bolha).

Bibliografia:

Créditos:

3.1

Professores:

• Ana Luiza Mariano Torres Costa

  A professora está ligada à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotada como Auxiliar-3 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Daniel Barros de Freitas

  O professor está ligado à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotado como Adjunto-1 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Rafael Aragao Magalhaes

  O professor está ligado à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Análise de sistemas térmicos. Investigação dos fenômenos eletrostáticos. Investigação dos fenômenos eletrodinâmicos. Estudo dos fenômenos magnéticos.

Programa:

UNIDADE I - Análise de sistemas térmicos

Relacionar as leis da termodinâmica para resolução de problemas de engenharia.

Aplicar as leis da termodinâmica para a solução de problemas de engenharia com emprego de tecnologias/simuladores.

Ser criterioso no emprego do conceito de termodinâmica em situações relativas à engenharia.

• 01.01 - Lei zero da Termodinâmica.
• 01.02 - Dilatação térmica, Energia, Calor e Trabalho.
• 01.03 - Primeira Lei da Termodinâmica.
• 01.04 - Segunda Lei da Termodinâmica.
• 01.05 - Máquinas Térmicas e Entropia.

UNIDADE II - Investigação dos fenômenos eletrostáticos.

Identificar as relações entre carga, campo, força e potencial elétrico em vista do conceito de capacitância.

Representar fenômenos eletrostáticos a partir de modelos matemáticos e gráficos em práticas de laboratório e simulações computacionais.

Ser cooperativo no trabalho em equipe, na execução de práticas e simulações relativas à situações problema de engenharia.

• 02.01 - Carga Elétrica, Força Elétrica e Campo Elétrico;
• 02.02 - Potencial Elétrico;
• 02.03 - Capacitância;

UNIDADE III - Investigação dos fenômenos eletrodinâmicos.

Relacionar os conceitos de eletrodinâmica para resolução de problemas ligados à circuitos elétricos alimentados com corrente contínua.

Retratar fenômenos eletrodinâmicos com uso de modelos matemáticos e gráficos, em laboratório.

Colaborar com equipes de diferentes perfis, na execução de práticas, experimentos e simulações.

• 03.01 - Corrente e Resistência;
• 03.02 - Resistores em série e paralelo;
• 03.03 - Leis de Kirchhoff;
• 03.04 - Circuitos R-C;
• 03.05 - Sistemas de distribuição de potência.

UNIDADE IV - Estudo dos fenômenos magnéticos

Descrever os conceitos de campo magnético relativos às suas aplicações em dispositivos elétricos de propriedade indutora.

Aplicar conceitos de magnetismo relativos a corrente elétrica em projetos experimentais e simulações.

Ser colaborativo em atividades em grupo, na modelagem de problemas contextualizados à situações de engenharia.

• 04.01 - Campo Magnético, Força Magnética e suas aplicações.
• 04.02 - Campos magnéticos produzidos por uma corrente elétrica.
• 04.03 - Indução e Indutância.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Julietty Barreto Maia de Morais

  A professora está ligada à área de Engenharia De Producao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-3 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Princípios de metodologia científica. Pesquisa científica. Desenvolvimento de pesquisa científica. Redação científica, normas técnicas e estrutura dos trabalhos acadêmicos.

Programa:

UNIDADE I - Princípios de metodologia científica.

Explicar o método científico como procedimento para o desenvolvimento da ciência e da sociedade com vistas a disseminação de saberes na comunidade.

Aplicar o método científico em estratégia de análise de contextos e definição de problemas para investigação.

Ser um agente de transformação social para divulgação do papel da ciência como difusor de conhecimentos e gerador de saberes para a transformação da sociedade.

• 01.01 - 01.01 - Pensamento científico, crítico, criativo e modalidades do conhecimento.
• 01.02 - 01.02 - A ciência como instrumento de transformação da sociedade.
• 01.03 - 01.03 - Diferenças entre estudo e investigação e seus protocolos.
• 01.04 - 01.04 - Definição e aplicação do método científico.

UNIDADE II - Pesquisa científica.

Explicar o que é uma pesquisa e os elementos necessários ao seu planejamento e fomento.

Categorizar uma pesquisa científica a partir da diferenciação de sua tipologia, classificação e etapas de desenvolvimento.

Ser um agente multiplicador com vistas a difusão dos preceitos de éticos presentes na concepção e execução de pesquisa científica.

• 02.01 - 02.01 - A pesquisa como atividade básica da ciência.
• 02.02 - 02.02 - Tipologia, classificação e etapas da pesquisa científica.
• 02.03 - 02.03 - Preceitos éticos na pesquisa científica.
• 02.04 - 02.04 - Instrumentos e agências de fomento à pesquisa.

UNIDADE III - Desenvolvimento de pesquisa científica.

Relacionar o objeto de estudo, sua problematização e hipóteses no planejamento de pesquisa científica.

Elaborar projeto de pesquisa com adequados processos de busca, tratamento de fontes e seleção de bibliografia em bases de dados físicas e digitais.

Ser ético e crítico na elaboração e desenvolvimento de pesquisa científica.

• 03.01 - 03.01 - Construção do objeto de pesquisa, problematização.
• 03.02 - 03.02 - Acesso e tratamento das fontes de pesquisa e seleção de bibliografia preliminar.
• 03.03 - 03.03 - A pesquisa em meios digitais.
• 03.04 - 03.04 - Planejamento e elaboração do projeto de pesquisa.

UNIDADE IV - Redação científica, normas técnicas e estrutura dos trabalhos acadêmicos.

Caracterizar os diferentes gêneros acadêmicos de publicação científica.

Empregar adequadamente as normas técnicas da redação científica na elaboração de trabalhos acadêmicos, técnicos e de pesquisa.

Apresentar postura ética e de respeito à autoria na escrita e comunicação acadêmico-científica.

• 04.01 - 04.01 - Organização e estruturação de trabalhos científicos: artigos, projetos, trabalhos de conclusão de cursos, relatórios técnicos e acadêmicos.
• 04.02 - 04.02 - Normas para elaboração de citações e referências (NBR 10520 e 6023).
• 04.03 - 04.03 - A comunicação do trabalho científico.
• 04.04 - 04.04 - Escrita científica.

Bibliografia:

Créditos:

3.1

Professores:

• Ana Luiza Mariano Torres Costa

  A professora está ligada à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotada como Auxiliar-3 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Edno dos Santos Sousa

  O professor está ligado à área de Fisica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
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Ementa:

Vetores, funções vetoriais e de várias variáveis. Cálculo diferencial de funções de várias variáveis. Integrais múltiplas. Campos de vetores e integração.

Programa:

UNIDADE I - Vetores, funções vetoriais e de várias variáveis

Interpretar geometricamente os conceitos de vetores;

Resolver problemas de aplicação física com vetores;

Valorar a importância do emprego das funções vetoriais em problemas de engenharia.

• 01.01 - Vetores: produto escalar e produto vetorial
• 01.02 - Retas e Planos
• 01.03 - Funções vetoriais e curvas espaciais
• 01.04 - Funções de várias variáveis

UNIDADE II - Cálculo diferencial de funções de várias variáveis

Explicar as derivadas parciais de funções aplicadas em contextos de problemas de engenharia;

Resolver problemas de engenharia através de técnicas de derivação parcial;

Apresentar criticidade na análise dos resultados algébricos para contextos de problemas de engenharia.

• 02.01 - Derivadas parciais.
• 02.02 - Regra da cadeia.
• 02.03 - Derivada direcional.
• 02.04 - Máximos e mínimos; Multiplicadores de Lagrange.

UNIDADE III - Integrais múltiplas

Detalhar as técnicas e teoremas para o cálculo de integrais duplas e triplas;

Calcular soluções de problemas aplicados com integrais múltiplas;

Apresentar criticidade na análise dos resultados algébricos para contextos de problemas físicos.

• 03.01 - Integrais duplas: em coordenadas retangulares e polares.
• 03.02 - Aplicações de integrais duplas em problemas de engenharia.
• 03.03 - Integrais triplas.

UNIDADE IV - Campos de vetores e integração

Interpretar geometricamente os conceitos de campos vetoriais;

Aplicar o Teorema de Green em problemas de engenharia;

Valorar a importância do emprego das integrais de linha em problemas de engenharia.

• 04.01 - Campos de vetores.
• 04.02 - Integrais de linha: cálculo de trabalho.
• 04.03 - Teorema de Green.
• 04.04 - Rotacional e divergente.

Bibliografia:

Créditos:

2.2

Professores:

• Cledinaldo Castro Araujo

  O professor está ligado à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-1 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Cristiano Regis Freitas de Brito

  O professor está ligado à área de Engenharia Ambiental do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Ricardo Kassner Carubbi

  O professor está ligado à área de Ciencia Da Computacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Vera Lucia da Silva

  A professora está ligada à área de Eng De Controle E Automacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotada como Assistente-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Estatística descritiva para interpretação de base de dados. Probabilidade e variável aleatória discreta e contínua. Distribuições de probabilidade para modelagem de fenômenos aleatórios. Estatística inferencial para os parâmetros populacionais.

Programa:

UNIDADE I - Estatística descritiva para interpretação de base de dados.

Descrever os conceitos estatísticos na interpretação de conjuntos de dados.

Analisar dados estatísticos com apoio de ferramenta computacional.

Ser criterioso na condução de pesquisas e interpretação dos dados estatísticos.

• 01.01 - Fundamentos estatísticos: População, amostra, margem de erro, tipos de variáveis,
• 01.02 - Séries estatísticas, representação gráfica e tabular dos dados estatísticos.
• 01.03 - Medidas de posição para dados agrupados e não agrupados.
• 01.04 - Medidas de dispersão para dados agrupados e não agrupados.
• 01.05 - Medidas de associação para variável quantitativa: Correlação e Regressão Linear Simples.

UNIDADE II - Probabilidade e variável aleatória discreta e contínua.

Descrever os conceitos essenciais da teoria de probabilidade e suas implicações na estatística.

Representar o tipo de variável aleatória conforme a natureza dos dados.

Ser cuidadoso na análise dos dados.

• 02.01 - Probabilidade: conceitos fundamentais da probabilidade,
• 02.02 - Teorema da soma, teorema do produto, teorema probabilidade total.
• 02.03 - Probabilidade condicional, teorema de Bayes.
• 02.04 - Variável Aleatória Discreta.
• 02.05 - Variável Aleatória Discreta e Continua

UNIDADE III - Distribuições de probabilidade para modelagem de fenômenos aleatórios.

Relacionar padrões de comportamento dos dados com base nos modelos probabilísticos.

Representar distribuições aleatórias de dados a partir dos modelos probabilísticos.

Ser cuidadoso na análise dos dados.

• 03.01 - Variável aleatória unidimensional: Discreta e contínua.
• 03.02 - Distribuições de probabilidade discretas: Binomial, Poisson e Hipergeométrica
• 03.03 - Distribuições de probabilidade contínuas: Exponencial e Normal.

UNIDADE IV - Estatística inferencial para os parâmetros populacionais.

Aplicar modelagem probabilística para resolução de problemas.

Elaborar testes de significância estatística com base em dados amostrais para tomada de decisão.

Ser cooperativo em situações de trabalho em equipe.

• 04.01 - Amostragem probabilística e não probabilística.
• 04.02 - Tipos de amostragens probabilísticas.
• 04.03 - Estimação pontual e intervalar para os parâmetros populacionais desconhecidos.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Cristiano Regis Freitas de Brito

  O professor está ligado à área de Engenharia Ambiental do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Edno dos Santos Sousa

  O professor está ligado à área de Fisica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Paulo Henrique Pereira Silva

  O professor está ligado à área de Engenharia Da Computação do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotado como Auxiliar-3 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Paulo Ricardo Pinheiro Sampaio

  O professor está ligado à área de Ciencia Da Computacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-6 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Álgebra matricial, determinante e sistemas de equações lineares. Espaços vetoriais. Transformações lineares. Autovalores e autovetores.

Programa:

UNIDADE I Álgebra matricial, determinante e sistemas de equações lineares.

Explicar os métodos matemáticos em contextos da Engenharia a partir da resolução de equações lineares.

Construir soluções algébricas para sistemas lineares e operações matriciais.

Apresentar criticidade no uso das técnicas de sistemas lineares e de operações matriciais na modelagem e resolução de problemas de Engenharia.

• 01.01 - 01.01 - Representação de matrizes e operações com matrizes.
• 01.02 - 01.02 - Cálculo de determinante.
• 01.03 - 01.03 - Inversão de matrizes.
• 01.04 - 01.04 - Sistemas de equações lineares: eliminação gaussiana.

UNIDADE II - Espaços vetoriais.

Interpretar os conceitos de espaços vetoriais para modelagem e resolução de problemas de Engenharia.

Elaborar soluções para problemas de Engenharia com espaços vetoriais.

Ser criterioso no uso de espaços vetoriais na resolução de diferentes problemas de Engenharia.

• 02.01 - 02.01 - Vetores em Rn.
• 02.02 - 02.02 - Espaços e subespaços vetoriais reais.
• 02.03 - 02.03 - Dependência linear de vetores.
• 02.04 - 02.04 - Base e dimensão de espaços vetoriais.

UNIDADE III - Transformações lineares.

Relacionar os conceitos de transformações lineares na modelagem e resolução de problemas de Engenharia.

Criar soluções para problemas de Engenharia com transformações lineares.

Ser atencioso e ponderado quanto ao uso de transformações lineares na resolução de problemas relativos à Engenharia.

• 03.01 - 03.01 - Transformações lineares e suas propriedades.
• 03.02 - 03.02 - Matriz de uma transformação linear.
• 03.03 - 03.03 - A geometria das transformações lineares no plano e no espaço tridimensional.
• 03.04 - 03.04 - O núcleo e a imagem de uma transformação linear.

UNIDADE IV - Autovalores e autovetores.

Distinguir autovalores e autovetores em situações relativas à Engenharia.

Construir soluções para problemas de Engenharia a partir da utilização de autovalores e autovetores.

Valorar a aplicabilidade de autovalores e autovetores na modelagem e resolução de problemas de Engenharia.

• 04.01 - 04.01 - Autovalores e autovetores.
• 04.02 - 04.02 - Equação característica e polinômio característico.
• 04.03 - 04.03 - Propriedades dos autovalores e autovetores.
• 04.04 - 04.04 - Diagonalização de operadores.

Bibliografia:

Créditos:

3.1

Professores:

• Bruno Ricardo de Almeida

  O professor está ligado à área de Engenharia Eletrica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotado como Assistente-2 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

• Francisco Rodrigo Paulino de Magalhaes

  O professor está ligado à área de Engenharia Eletrica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-1 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Conceitos básicos de álgebra e notações de engenharia. Fontes e associações de resistores. Técnicas de análise de circuitos. Teoremas de redes. Respostas completas de circuitos resistor-capacitor (RC) e resistor-indutor (RL).

Programa:

UNIDADE I - Conceitos introdutórios de eletricidade.

Identificar as principais grandezas elétricas utilizadas em circuitos capacitor-capacitor (CC).

Efetuar o cálculo dos valores de grandezas elétricas com precisão e a manipulação coerente de componentes e instrumentos utilizados em circuitos CC.

Ser criterioso na utilização de procedimentos experimentais para análise de circuitos capacitor-capacitor (CC).

• 01.01 - Representação de grandezas elétricas em notação científica e notação de engenharia;
• 01.02 - Operações matemáticas com o uso de números representados na potência de dez, seus múltiplos e submúltiplos e com cinco algarismos significativos;
• 01.03 - Fontes de tensão e de corrente, dependentes e independentes;
• 01.04 - Associação série, paralelo e mista de resistores;
• 01.05 - Transformação de fontes;
• 01.06 - Transformação delta-estrela e estrela-delta;
• 01.07 - 1° e 2° Leis de Kirchoff;
• 01.08 - Divisor de tensão e de corrente.

UNIDADE II - Técnicas de análise e teoremas de redes.

Validar as diversas técnicas de resolução de circuitos de forma teórica, computacional e experimental.

Demonstrar naturalidade na interpretação e replicação física de circuitos apresentados em imagens 2D.

Aplicar de forma assertiva técnicas e teoremas de redes em projetos de engenharia.

• 02.01 - Análise de malhas;
• 02.02 - Análise nodal;
• 02.03 - Teorema da Superposição;
• 02.04 - Teorema de Thévenin;
• 02.05 - Teorema de Norton;
• 02.06 - Teorema da Máxima Transferência de Potência.

UNIDADE III - Resposta completa de circuitos resistor-capacitor (RC) e resistor-indutor (RL).

Identificar os parâmetros elétricos, para qualquer ramo do circuito, ao longo do regime transitório e estacionário.

Simular circuitos resistor-indutor-capacitor (RLC) para obtenção de grandezas específicas para validação dos valores calculados.

Ser crítico e participativo na análise de respostas dos circuitos resistor-capacitor (RC) e resistor-indutor (RL).

• 03.01 - Constante de tempo RC e RL;
• 03.02 - Resposta natural de circuitos RC;
• 03.03 - Resposta permanente de circuitos RC;
• 03.04 - Resposta natural de circuitos RL;
• 03.05 - Resposta permanente de circuitos RL;
• 03.06 - Energia em circuitos RC e RL.

Bibliografia:

Créditos:

0.0

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Daniela Araujo Costa

  A professora está ligada à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Diagnóstico estratégico do ambiente externo. Diagnóstico estratégico do ambiente interno. Vantagem competitiva. Planejamento estratégico.

Programa:

UNIDADE I - Diagnóstico estratégico do ambiente externo.

Descrever os conceitos fundamentais de estratégia, com caracterização do macro e microambiente empresarial

Elaborar o diagnóstico externo de uma empresa.

• 01.01 - Introdução à estratégia empresarial e ao ambiente empresarial;
• 01.02 - Análise de stakeholders;
• 01.03 - Análise da indústria (5 forças do Porter);
• 01.04 - Análise externa: oportunidades e ameaças.

UNIDADE II - Diagnóstico estratégico do ambiente interno.

Definir missão, visão e valores da empresa para elaboração de portfólio (Matriz BCG).

Elaborar o diagnóstico interno de uma empresa, com aplicação dos conceitos fundamentais da estratégia.

Ser um agente difusor do tratamento ético das informações empresariais.

• 02.01 - Missão, visão e valores;
• 02.02 - Análise de portfólio (Matriz BCG);
• 02.03 - Análise interna: forças e fraquezas;
• 02.04 - Matriz SWOT.

UNIDADE III - Vantagem competitiva.

Explicar cadeia de valor e estratégias de Porter.

Aplicar modelos de identificação das fontes de vantagem competitiva.

• 03.01 - Cadeia de valor e a estratégia do oceano azul;
• 03.02 - Estratégias genéricas (Porter);
• 03.03 - Matriz produtos e mercados (Ansoff);
• 03.04 - Visão baseada em recursos (RBV).

UNIDADE IV - Planejamento estratégico.

Aplicar o Balanced Scorecard (BSC) no planejamento estratégico.

Avaliar a estratégia empresarial com os seus respectivos planos de ação.

Ser um agente promotor na execução de estratégias de planejamento empresarial.

• 04.01 - Balanced Scorecard (BSC);
• 04.02 - Estratégias, objetivos, indicadores, metas e iniciativas;
• 04.03 - Plano de ação estratégico, tático e operacional;
• 04.04 - Ferramentas contemporâneas em planejamento estratégico.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Adriano Araujo Goncalves Junior

  O professor está ligado à área de Engenharia Eletrica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Atila Girao de Oliveira

  O professor está ligado à área de Eng De Controle E Automacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-1 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

• Daniel Reboucas Jaguaribe

  O professor está ligado à área de Ciencia Da Computacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Davi Rabelo Joca

  O professor está ligado à área de Engenharia Eletrica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotado como Auxiliar-4 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Karoline Rodrigues Lima

  A professora está ligada à área de Engenharia Da Computação do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

• Maria Daniela S Cavalcanti

  A professora está ligada à área de Informatica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-6 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Paulo Barros Monteiro

  O professor está ligado à área de Ciencia Da Computacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Paulo Henrique Pereira Silva

  O professor está ligado à área de Engenharia Da Computação do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotado como Auxiliar-3 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Fundamentos de computação. Representação de dados em sistemas computacionais. Sistemas lógicos e digitais. Simulação de sistemas programáveis por meio de instruções.

Programa:

UNIDADE I - Fundamentos de computação.

Identificar os ramos e as competências exigidas do profissional de computação.

Estratificar as estruturas de sistemas computacionais.

Valorar a importância do modelo sistêmico para a computação enquanto ciência.

• 01.01 - Evolução das tecnologias de hardware de computadores: do Ábaco a Computação Quântica.
• 01.02 - Visão geral das camadas de sistemas computacional.
• 01.03 - Diferenças entre sistemas analógicos e sistemas digitais.
• 01.04 - Informação digital: bits, bytes e seus múltiplos.

UNIDADE II - Representação de dados em sistemas computacionais.

Explicar as diversas representações de dados e seus formatos de armazenamento.

Realizar operações aritméticas com os tipos de dados usados em computação.

Ponderar a importância da representação dos tipos de dados.

• 02.01 - Representação de imagens, sons e textos no computador.
• 02.02 - Sistemas de numeração binário e hexadecimal.
• 02.03 - Aritmética de números binários em notação por complemento de 2.
• 02.04 - Notação binária com ponto flutuante para números reais.

UNIDADE III - Sistemas lógicos e digitais.

Representar sistemas digitais e seus componentes fundamentais.

Construir circuitos lógicos otimizados para problemas modelados de forma booleana.

Valorar os simuladores como instrumento de análise de circuitos lógicos e digitais.

• 03.01 - Modelagem sistemas lógicos: tabelas, funções e circuitos.
• 03.02 - Otimização de sistemas lógicos: técnicas de simplificação de circuitos.
• 03.03 - Operações lógicas e aritméticas.
• 03.04 - Circuitos de decodificação.

UNIDADE IV - Simulação de sistemas programáveis por meio de instruções

Aplicar modelos de sistemas programáveis simples no processamento de dados.

Converter a linguagem de montagem em linguagem de máquina.

Valorar os fundamentos da computação na resolução de problemas com atendimento dos critérios definidos para o seu uso.

• 04.01 - Componentes básicos de circuitos sequenciais.
• 04.02 - Armazenamento e contagem utilizando registradores e contadores.
• 04.03 - Armazenamento de dados em memória.
• 04.04 - Instruções em nível de máquina e de montagem.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Alexandre de Souza Rios

  O professor está ligado à área de Engenharia De Producao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotado como Assistente-2 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

• Gustavo Fernandes Crisostomo Soares

  O professor está ligado à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Paulo Henrique Gomes da Rocha

  O professor está ligado à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Equilíbrio do ponto material e dos corpos rígidos. Esforços simples em estruturas isostáticas. Geometria das massas. Propriedades mecânicas e conceito de tensão e deformação.

Programa:

UNIDADE I - Equilíbrio do ponto material e dos corpos rígidos

Interpretar as condições de equilíbrio de elementos indeformáveis.

Demonstrar o comportamento das estruturas quando submetidas a carregamentos externos.

Ser criterioso na simulação de elementos reais a partir das equações de equilíbrio.

• 01.01 - Forças externas e diagramas de corpo livre;
• 01.02 - Sistemas de forças e suas resultantes;
• 01.03 - Condições de equilíbrio para um corpo rígido e suas equações;
• 01.04 - Equilíbrio em duas e três dimensões;
• 01.05 - Restrições para um corpo rígido.

UNIDADE II - Esforços simples em estruturas isostáticas

Distinguir o comportamento de peças estruturais através de suas forças internas.

Construir os diagramas de forças e momentos em elementos submetidos a carregamentos externos.

Ser crítico na análise da utilização de materiais e peças estruturais nas diversas situações do cotidiano.

• 02.01 - Forças internas;
• 02.02 - Equações e diagramas de forças normais;
• 02.03 - Equações e diagramas de forças de cisalhamento;
• 02.04 - Equações e diagramas de momento fletor;
• 02.05 - Equações e diagramas de momento torço.

UNIDADE III - Geometria das massas

Inferir a geometria das massas em elementos estruturais.

Calcular o centro de gravidade e momentos de inércia de peças estruturais.

Ser assertivo na aplicação dos conceitos de geometria das massas frente aos problemas de engenharia.

• 03.01 - Centro de gravidade do corpo;
• 03.02 - Momentos de inércia;
• 03.03 - Raio de giração;
• 03.04 - Produto de Inércia;
• 03.05 - Rotação de eixos;
• 03.06 - Momentos máximos e mínimos.

UNIDADE IV - Propriedades Mecânicas e conceito de tensão e deformação

Conceituar tensão, deformação e propriedades mecânicas dos materiais.

Demonstrar o comportamento de corpos submetidos a esforços normais e de cisalhamento.

Mostrar autonomia na tomada de decisão no âmbito de projeto, quanto a melhor opção estrutural no que se refere a peças submetidas à deformação axial.

• 04.01 - Equilíbrio de um corpo deformável;
• 04.02 - Tensão normal e de cisalhamento puro;
• 04.03 - Deformações mecânicas;
• 04.04 - Diagrama tensão-deformação;
• 04.05 - Lei de Hooke;
• 04.06 - Energia de deformação;
• 04.07 - Coeficiente de segurança e tensão admissível;
• 04.08 - Problemas estaticamente determinados.

Bibliografia:

Créditos:

2.2

Professores:

• Andre Wescley Oliveira de Aguiar

  O professor está ligado à área de Ciencia Da Computacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Gerhard Philippe de Saboia Oliveira

  O professor está ligado à área de Ciencia Da Computacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Gilson Pereira do Carmo Filho

  O professor está ligado à área de Eng De Controle E Automacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-1 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Ivo Junior Rodrigues Rocha

  O professor está ligado à área de Ciencia Da Computacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Lucas de Moura Carvalho

  O professor está ligado à área de Ciencia Da Computacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Matheus Linhares Ferreira Gomes

  O professor está ligado à área de Tecnol Analise E Des Sistemas do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Pedro Gabriel Caliope Dantas Pinheiro

  O professor está ligado à área de Ciencia Da Computacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotado como Auxiliar-3 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

O mundo real sob a perspectiva da orientação a objetos. Representação de objetos em sistemas computacionais. Implementação de algoritmos com uso dos pilares do paradigma orientado a objetos. Aplicação de estruturas avançadas de orientação a objetos.

Programa:

UNIDADE I - O mundo real sob a perspectiva da orientação a objetos.

Demonstrar os pilares da orientação a objetos.

Representar entidades do mundo real sob a perspectiva da orientação a objetos.

Valorizar a importância da abstração de dados para modelagem de objetos.

• 01.01 - Pilares da orientação a objetos: abstração, encapsulamento, herança e polimorfismo.
• 01.02 - Comparação entre os paradigmas estruturado e orientado a objetos.
• 01.03 - Diagramas de classe.
• 01.04 - Relacionamento entre objetos: associação, composição e agregação.

UNIDADE II - Representação de objetos em sistemas computacionais.

Explicar o emprego das técnicas de representação de objetos na implementação de sistemas.

Implementar os componentes básicos de uma classe para a instanciação de objetos.

Valorar a importância da aplicação dos fundamentos da representação de objetos para a construção de um código limpo.

• 02.01 - Classes e objetos: atributos, métodos, instanciação.
• 02.02 - Modificadores de acesso, métodos construtores.
• 02.03 - Classes abstratas.
• 02.04 - Interface.

UNIDADE III - Implementação de algoritmos com uso dos pilares do paradigma orientado a objetos.

Explicar o funcionamento de programas desenvolvidos a partir das construções fundamentais do paradigma orientado a objetos.

Programar com elementos fundamentais de linguagens orientadas a objetos.

Qualificar criticamente o uso da orientação a objetos no desenvolvimento de sistemas computacionais.

• 03.01 - Abstração de objetos.
• 03.02 - Encapsulamento: métodos assessores e métodos modificadores.
• 03.03 - Heranças simples e múltipla.
• 03.04 - Polimorfismo: sobrecarga e sobrescrita de métodos, classes abstratas e interfaces.

UNIDADE IV - Aplicação de estruturas avançadas de orientação a objetos.

Identificar as estruturas avançadas de orientação a objetos para aplicação em problemas computacionais.

Construir aplicações com utilização de estruturas avançadas de orientação a objetos.

Agir com autonomia no uso das estruturas avançadas de orientação a objetos.

• 04.01 - Tratamento de exceções.
• 04.02 - Coleções.
• 04.03 - Arquivos e Fluxo de dados.
• 04.04 - Noções de interface gráfica (GUI).

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Gladstone Fontgalland

  O professor está ligado à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotado como Assistente-6 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Conforto ocupacional, segurança e saúde do trabalho, e responsabilidade social. Agentes ambientais e riscos ocupacionais. Legislação e normativos da higiene, do conforto e da segurança e saúde ocupacional. Gestão da higiene, do conforto e da segurança e saúde ocupacional.

Programa:

UNIDADE I - Conforto ocupacional, segurança e saúde do trabalho, e responsabilidade social.

Estabelecer a relação do conforto ocupacional, da segurança e saúde do trabalho e a responsabilidade social.

Aplicar princípios de ergonomia e desenho universal ao ambiente de trabalho para promover segurança ocupacional.

Promover a cultura organizacional para difusão de práticas de responsabilidade social voltadas ao bem-estar do trabalhador.

• 01.01 - Trabalho e suas implicações no bem-estar ocupacional.
• 01.02 - Acidente do trabalho e responsabilidade social/jurídica.
• 01.03 - Ergonomia e desenho universal aplicados à segurança ocupacional.
• 01.04 - Cultura organizacional e práticas de responsabilidade social.

UNIDADE II - Agentes ambientais e riscos ocupacionais.

Descrever os agentes ambientais e os riscos ocupacionais sob os aspectos da higiene, do conforto e da segurança e saúde ocupacional.

Aplicar medidas preventivas e de controle aos riscos ocupacionais no ambiente produtivo.

Comunicar-se de forma assertiva com postura proativa na indicação de ações para a prevenção de riscos ocupacionais.

• 02.01 - Tipos de agentes ambientais e riscos ocupacionais.
• 02.02 - Identificação e avaliação dos agentes ambientais e riscos.
• 02.03 - Medidas de prevenção e controle dos riscos ocupacionais.
• 02.04 - Adaptação dos ambientes de trabalho segundo princípios de ergonomia e desenho universal.

UNIDADE III - Legislação e normativos da higiene, do conforto e da segurança e saúde ocupacional.

Identificar as legislações e normativos da higiene, do conforto e da segurança e saúde ocupacional.

Desenvolver projetos voltados à implantação da legislação e dos normativos aplicáveis à segurança e saúde ocupacional.

Ser ético e responsável no emprego da legislação e dos normativos que regem a prática profissional.

• 03.01 - Normas gerais de macroergonomia, higiene e segurança ocupacional (Normas Regulamentadoras fundamentais).
• 03.02 - Atividades e operações insalubres e perigosas.
• 03.03 - Normas específicas de segurança e saúde em atividades técnicas.
• 03.04 - Legislação e normas de acessibilidade e desenho universal.

UNIDADE IV - Gestão da higiene, do conforto e da segurança e saúde ocupacional.

Descrever os princípios de gestão da higiene, do conforto e da segurança e saúde ocupacional.

Avaliar sistemas de gestão de higiene, conforto e segurança ocupacional em contextos de engenharia.

Promover uma gestão preventiva e inclusiva voltada ao bem-estar e segurança dos colaboradores.

• 04.01 - Gestão de riscos ocupacionais (GRO e PGR).
• 04.02 - Gestão de riscos.
• 04.03 - Gestão de segurança e saúde do trabalho.
• 04.04 - Gestão ergonômica e inclusão: desenho universal aplicado à organização do trabalho.

Bibliografia:

Créditos:

3.1

Professores:

• Wellington Alves de Brito

  O professor está ligado à área de Engenharia Da Computação do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-6 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Princípios dos semicondutores. Aplicações de circuitos com diodos. Análise e projetos de polarização de transistores bipolares. Análise e projeto de amplificadores de pequenos sinais.

Programa:

UNIDADE I - Princípios dos semicondutores

Explicar semicondutor intrínseco e dopagem.

Classificar a diferença entre materiais semicondutores.

Ser criterioso na manipulação de equipamentos disponíveis em ambientes de prática.

• 01.01 - Semicondutores intrínsecos e semicondutores dopados tipo P e tipo N.
• 01.02 - Diodo de junção PN.
• 01.03 - Polarização direta e inversa do diodo de junção.
• 01.04 - Curva característica e especificações de um diodo de junção.
• 01.05 - Atividade prática de laboratório.

UNIDADE II - Aplicações de circuitos com diodos

Explicar o funcionamento de diodos em circuitos.

Analisar aplicações de circuitos com diodos.

Ser assertivo no dimensionamento de circuitos retificadores.

• 02.01 - Circuito retificador de meia-onda e de onda completa pulsante.
• 02.02 - Circuito retificador de meia-onda e onda completa com filtro capacitivo.
• 02.03 - Diodo Zener e sua aplicação em circuitos de regulação.
• 02.04 - Circuitos limitadores e grampeadores.
• 02.05 - Circuitos com diodo emissor de luz (LED).
• 02.06 - Atividade prática de laboratório.

UNIDADE III - Análise e projetos de polarização de transistores bipolares

Descrever as características e o funcionamento do transistor.

Elaborar projetos com transistores em operação como chave ou como amplificador.

Ser um agente difusor da utilização dos procedimentos experimentais em análise de projetos com transistores.

• 03.01 - Identificação dos terminais de um transistor bipolar NPN e PNP.
• 03.02 - Curvas características dos transistores bipolares.
• 03.03 - Regiões de atuação dos transistores bipolares.
• 03.04 - Transistor bipolar funcionando como chave.
• 03.05 - Transistor bipolar funcionando como fonte de corrente.
• 03.06 - Polarização da base.
• 03.07 - Polarização por divisor de tensão.
• 03.08 - Polarização do emissor.
• 03.09 - Atividade prática de laboratório.

UNIDADE IV - Análise e projeto de amplificadores de pequenos sinais

Identificar o uso de transistores como amplificador de sinais.

Analisar as diferentes configurações de amplificadores baseado em transistores.

Ponderar o uso de circuitos amplificadores de sinais com a utilização de transistores para resolução de problemas.

• 04.01 - Amplificador de pequeno sinal na configuração emissor comum: ganho de tensão, ganho de corrente, ganho de po-tência, impedância de entrada e impedância de saída.
• 04.02 - Amplificador de pequeno sinal na configuração coletor comum: ganho de tensão, ganho de corrente, ganho de po-tência, impedância de entrada e impedância de saída.
• 04.03 - Amplificador de pequeno sinal na configuração base comum: ganho de ten-são, ganho de corrente, ganho de potência, impedância de entrada e impedância de saída.
• 04.04 - Atividade prática de laboratório.

Bibliografia:

Créditos:

3.1

Professores:

• Daniela Araujo Costa

  A professora está ligada à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Maria Leticia Correia Lima Beinichis

  A professora está ligada à área de Arquitetura E Urbanismo do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

O gerenciamento de projetos. O ambiente organizacional e a influência na gestão de projetos. Áreas de conhecimento do gerenciamento de projetos - PMBoK. Metodologias ágeis de projetos.

Programa:

UNIDADE I - O gerenciamento de projetos.

Contextualizar historicamente a evolução do gerenciamento de projetos.

Aplicar os elementos de gestão de projetos utilizados no Brasil e no mundo.

Ser um agente questionador dos critérios para um projeto ser considerado de sucesso.

• 01.01 - A história do gerenciamento de projetos e instituições de controle.
• 01.02 - Gerenciamento de projetos no Brasil e no mundo.
• 01.03 - Projetos como agentes de mudanças.
• 01.04 - Conceito de sucesso em projetos.

UNIDADE II - O ambiente organizacional e a influência na gestão de projetos.

Identificar elementos estratégicos do gerenciamento de projetos.

Compor uma estrutura analítica de projeto (EAP).

Ser um agente propagador dos critérios de análise operacional no escritório de projetos.

• 02.01 - Gerente de projetos e escritórios de projetos (PMO).
• 02.02 - Termo de abertura, definição de projeto, programa, portfólio e gerenciamento de stakeholders.
• 02.03 - Estrutura analítica de projetos (EAP).
• 02.04 - Ciclo de vida de um projeto e tríplice restrição.

UNIDADE III - Áreas do conhecimento do gerenciamento de projetos - PMBOK.

Explicar os componentes abordados pelo PMBoK (Project Management body of Knowledge) para as áreas de conhecimento de projetos.

Organizar os elementos do gerenciamento do tempo, de recursos humanos e de custos através de uma ferramenta de cronograma.

Ter criticidade na percepção das ferramentas do gerenciamento de projetos e a implementação de cada um destes.

• 03.01 - Definição do escopo, técnicas de cronograma, gestão do tempo, determinação do orçamento, controle dos custos e processos de comunicação.
• 03.02 - Gestão de recursos humanos, dimensionamento de equipes, fornecedores e aquisições.
• 03.03 - Gestão da qualidade e riscos e processos de monitoramento e controle.
• 03.04 - Gerenciamento da integração.

UNIDADE IV - Metodologias ágeis de projetos.

Relacionar os conceitos de metodologias ágeis em gestão de projetos.

Aplicar mecanismos de gerenciamento de projetos ágeis sob uma perspectiva operacional.

Ser um agente difusor dos padrões técnicos e éticos na avaliação do desempenho de projetos por meio de ferramentas de tecnologia da informação.

• 04.01 - Gerenciamento ágil de projetos.
• 04.02 - Metodologias ágeis (Scrum, Lean, Kanban e SMART) e modelos híbridos de gestão.
• 04.03 - Modelos de maturidade em gerenciamento de projetos.
• 04.04 - Tendências contemporâneas em gerenciamento de projetos.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Claudio Antonio Peres

  O professor está ligado à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-5 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Fundamentos de mecânica dos fluidos. Fundamentos de termodinâmica. Fundamentos de transferência de Calor.

Programa:

UNIDADE I - Fundamentos de mecânica dos fluidos.

Quantificar os efeitos das propriedades dos fluidos na determinação da pressão e caracterização do escoamento.

Ser assertivo no uso das leis da mecânica dos fluidos para resolução de problemas da engenharia de produção.

• 01.01 - Conceitos e definições básicos.
• 01.02 - Propriedades dos fluidos.
• 01.03 - Estática dos fluidos.
• 01.04 - Fluidos em movimento.

UNIDADE II - Fundamentos de termodinâmica.

Calcular as propriedades termodinâmicas para as substâncias puras e os gases ideais com aplicação das leis da termodinâmica em ciclos de potência, refrigeração e bombas de calor.

Identificar os estados de um processo termodinâmico.

Ser cooperativo na resolução de casos de engenharia de produção pertinentes a termodinâmica.

• 02.01 - Propriedades termodinâmicas (volume específico e energia interna) de substâncias puras, gases ideais e fluidos incompressíveis. Diagramas T-v e p-v.
• 02.02 - 1ª Lei da Termodinâmica - Entalpia, trabalho, calor e balanço de energia em sistemas abertos.
• 02.03 - 2ª Lei da Termodinâmica - Eficiência e coeficiente de desempenho.
• 02.04 - Balanço de entropia e eficiência isentrópica.

UNIDADE III - Fundamentos da transferência de calor

Classificar a transferência de calor pelos três processos.

Aplicar a lei da conservação da energia.

Ser criterioso na escolha da solução de casos de engenharia de produção com base nos fundamentos da transferência de calor.

• 03.01 - Processos de transferência de calor.
• 03.02 - Conservação da energia em sistema fechado.
• 03.03 - Condução unidimensional em regime permanente.
• 03.04 - Resistência térmica (parede plana e cilíndrica).

Bibliografia:

Créditos:

2.2

Professores:

• Osvaldo Fernandes Carvalho Neto

  O professor está ligado à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-5 e trabalha em regime horista.
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• Paulo Ricardo Pinheiro Sampaio

  O professor está ligado à área de Ciencia Da Computacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-6 e trabalha em regime horista.
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Ementa:

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4. Educação de qualidade: Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos (https://brasil.un.org/pt-br/sdgs/4)  Teoria dos erros para métodos numéricos. Modelagem de fenômenos reais a partir da coleta de dados. Métodos Iterativos para a resolução de problemas com fenômenos não lineares. Métodos numéricos para problemas em cálculo aplicado à engenharia.

Programa:

UNIDADE I - Teoria dos erros para métodos numéricos

Distinguir os conceitos da teoria dos erros em soluções de problemas.

Calcular erros em resolução de problemas por aproximação.

Mostrar criticidade na análise de quais situações necessitam de soluções aproximadas.

• 01.01 - Conceito e tipos de erros.
• 01.02 - Fontes de erros e tipos de arredondamento.
• 01.03 - Propagação de erros.
• 01.04 - Aplicação de erros a problemas do cotidiano envolvendo sequências e sistemas lineares.

UNIDADE II - Modelagem de fenômenos reais a partir da coleta de dados

Identificar o tipo de ajuste de curva mais adequado para cada fenômeno.

Coletar dados com dependências entre variáveis de situações reais.

Ser coerente no ajuste dos resultados obtidos ao contexto do problema modelado.

• 02.01 - Método dos Mínimos Quadrados para Ajuste de Curvas e o caso do Ajuste Linear.
• 02.02 - Linearização e Ajustes Não Lineares: Modelos Exponenciais, Logaritmos e Racionais.
• 02.03 - Interpolações Polinomiais: Método de Newton e Método de Lagrange.
• 02.04 - Aplicações de ajuste em problemas da engenharia.

Unidade III - Métodos iterativos para a resolução de problemas com fenômenos não lineares

Analisar os fenômenos não lineares a partir de soluções aproximadas.

Implementar computacionalmente a resolução de problemas não lineares para refinamento da solução.

Ser criterioso na modelagem de fenômenos não lineares para engenharia.

• 03.01 - Aplicação das raízes de equações em diferentes formas de problemas.
• 03.02 - Métodos intervalares(Bissecção e Cordas) e o Método de Newton - Raphson(MNR).
• 03.03 - Sistemas não lineares em fenômenos de estabilidade, estrutura e circuito.
• 03.04 - Série de Taylor em várias variáveis e Método de Newton para resolução numérica de sistemas não lineares.

UNIDADE IV - Métodos Numéricos para Problemas em Cálculo Aplicado à Engenharia

Interpretar os fenômenos de problemas diferenciais com resoluções numéricas.

Implementar computacionalmente a resolução de problemas de integrais e EDO para refinamento da solução.

Ser crítico no uso dos métodos numéricos em problemas de engenharia.

• 04.01 - Integração Numérica para Cálculo de Áreas e aplicações da Integral Definida.
• 04.02 - Fórmulas de Newton-Côtes: Métodos dos Trapézios e Simpson.
• 04.03 - Soluções numéricas em Fenômenos Diferenciais na Engenharia: Problemas de Valor Inicial (P.V.I.) e métodos de Runge-Kutta.
• 04.04 - Aplicações das EDO em problemas de engenharia.

Bibliografia:

Créditos:

3.1

Professores:

• Francisco Rodrigo Paulino de Magalhaes

  O professor está ligado à área de Engenharia Eletrica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-1 e trabalha em regime horista.
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Ementa:

Introdução à circuitos no regime estacionário senoidal. Análise de potência elétrica em corrente alternada. Circuitos trifásicos.

Programa:

UNIDADE I - Introdução à circuitos no regime estacionário senoidal.

Explicar a influência de cargas sobre parâmetros elétricos.

Realizar, com assertividade, cálculos com números complexos para quantificação de grandezas elétricas.

Valorar o modelo matemático como ferramenta aplicada à resolução de circuitos.

• 01.01 - Ondas senoidais.
• 01.02 - Valor instantâneo, médio e valor eficaz de tensão e corrente.
• 01.03 - Passagem do domínio do tempo para o domínio da frequência.
• 01.04 - Relações fasoriais para os elementos R (Resistor), L (Indutor) e C (Capacitor).
• 01.05 - Impedância complexa.
• 01.06 - Atividade prática de laboratório.

UNIDADE II - Análise de potência elétrica em corrente alternada.

Analisar a contribuição de cada elemento passivo (R, L e C) para o cálculo da potência em um sistema elétrico.

Obter resultados de análise de circuitos a partir do uso de simuladores da área.

Valorizar os procedimentos experimentais como forma sistemática do processo contínuo de aprendizado.

• 02.01 - Potência média e potência instantânea.
• 02.02 - Potência ativa, reativa e aparente.
• 02.03 - Fator de potência.
• 02.04 - Resolução de circuitos por técnica de inspeção.
• 02.05 - Atividade prática de laboratório.

UNIDADE III - Circuitos trifásicos

Identificar esquemas de ligação entre fontes e cargas elétricas em um sistema trifásico.

Demonstrar a dinâmica das cargas quando conectadas em diferentes topologias.

Ser criterioso quando da manipulação de equipamentos disponíveis em ambientes de prática.

• 03.01 - Considerações gerais sobre os circuitos bifásicos e trifásicos.
• 03.02 - Vantagens do uso de circuitos trifásicos para a geração.
• 03.03 - Circuitos delta e estrela.
• 03.04 - Deslocamento do neutro em circuitos trifásicos.
• 03.05 - Sistemas trifásicos desbalanceados.
• 03.06 - Potência trifásica.
• 03.07 - Correção do fator de potência.
• 03.08 - Atividade prática de laboratório.

Bibliografia:

Créditos:

0.0

Bibliografia:

Créditos:

2.2

Professores:

• Juliano de Oliveira Pacheco

  O professor está ligado à área de Engenharia Eletrica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotado como Auxiliar-5 e trabalha em regime horista.
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Ementa:

Componentes e estruturas elétricas de placas de circuito impresso - PCB. Empilhamento de camadas e planos de ground e de alimentação. Modelagem de placas de circuito impresso em alta velocidade. Processos de projeto, fabricação e teste de PCB.

Programa:

UNIDADE I - Componentes e estruturas elétricas de placas de circuito impresso - PCB.

Identificar os tipos de placas de circuito impresso.

Selecionar os componentes e materiais adequados para cada tipo de PCB.

Ser criterioso quando a manipulação de equipamentos disponíveis em ambientes de prática.

• 01.01 - Tipos de placas de circuito impresso;
• 01.02 - Encapsulamentos de componentes eletrônicos;
• 01.03 - Estrutura física de uma placa de circuito impresso;
• 01.04 - Componentes com terminais passantes PTH (Pin Through Hole);
• 01.05 - Componentes de montagem em superfície SMD (Surface Mounted Device);
• 01.06 - Capacitâncias e indutâncias intrínsecas;
• 01.07 - Capacitores de desacoplamento;
• 01.08 - Materiais usados na fabricação de PCB (Printed Circuit Board);
• 01.09 - Folha de dados de componentes;
• 01.10 - Topologias de roteamento microstrip e stripline;
• 01.11 - Sinais diferenciais.

UNIDADE II - Empilhamento de camadas e planos de ground e de alimentação.

Explicar a estrutura adequada para distribuição de alimentação e interconexão de componentes.

Projetar o stackup de placas de acordo com seus requisitos.

• 02.01 - Placas de face simples;
• 02.02 - Placas de face dupla;
• 02.03 - Placas multicamadas;
• 02.04 - Regras de projeto de stackup de camadas;
• 02.05 - Metodologias de distribuição de alimentação;
• 02.06 - Atividade prática de laboratório.

UNIDADE III - Modelagem de placas de circuito impresso em alta velocidade.

Identificar a partir de análise de integridade de sinais em placas de circuito impresso.

Modelar placas de circuitos impressos.

Ser cuidadoso e criterioso na verificação de sinais em placas de circuito impresso.

• 03.01 - Modelagem de linhas de transmissão;
• 03.02 - Trilhas concentradas e distribuídas;
• 03.03 - Atraso de propagação;
• 03.04 - Impedância de trilhas;
• 03.05 - Crosstalk;
• 03.06 - Terminação de trilhas;
• 03.07 - Frequências críticas;
• 03.08 - Simulação de integridade de sinais.

UNIDADE IV - Processos de projeto, fabricação e teste de PCB.

Explicar fluxo de processos em projeto de PCB.

Projetar placas de circuito impresso com uso de melhores práticas.

Ser cooperativo na elaboração e execução de projetos de PCB.

• 04.01 - O fluxo de processo para projeto de PCB;
• 04.02 - Simbologia utilizada na representação de componentes eletroeletrônicos e mecânicos;
• 04.03 - Ferramentas para projeto de placas de circuito impresso (software KiCad);
• 04.04 - Edição de diagramas esquemáticos;
• 04.05 - Layout de componentes na PCB;
• 04.06 - Roteamento placas de circuito impresso;
• 04.07 - Arquivos para fabricação;
• 04.08 - Diretiva RoHS;
• 04.09 - Materiais e ferramentas para montagem de componentes na PCB;
• 04.10 - Montagem de protótipos;
• 04.11 - Montagem em linha de produção;
• 04.12 - Teste in-circuit e teste funcional;
• 04.13 - Atividade prática de laboratório.

Bibliografia:

Créditos:

2.2

Professores:

• Andre Lunardi de Souza

  O professor está ligado à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-1 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

• Mauro da Justa Cabral

  O professor está ligado à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Especialista, está lotado como Auxiliar-1 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Vistas ortográficas e cortes de componentes mecânicos. Desenho e cotagem de componentes mecânicos. Desenho com elementos mecânicos de ligação. Desenho com elementos mecânicos de movimento, apoio e transmissão. Desenho de conjunto.

Programa:

UNIDADE I - Vistas ortográficas e cortes de componentes mecânicos.

Identificar a projeção gráfica de componentes e aplicar os cortes.

Fazer uso das vistas e cortes como ferramenta para representação e detalhamento de componentes mecânicos.

Valorar a necessidade do detalhamento completo de componente mecânicos.

• 01.01 - Vistas ortográficas.
• 01.02 - Tipos de cortes.
• 01.03 - Seções.
• 01.04 - Hachuras e rupturas.

UNIDADE II - Desenho e cotagem de componentes mecânicos.

Demonstrar de forma clara, direta e objetiva, conforme normativas, as dimensões de cada parte do componente.

Valorar a necessidade de detalhamento dimensional de componentes.

• 02.01 - Desenho de componentes.
• 02.02 - Elementos de cotagem.
• 02.03 - Tipos de cotagem.
• 02.04 - Métodos de cotagem.

UNIDADE III - Desenho com elementos mecânicos de ligação.

Identificar elementos de fixação aplicados aos elementos mecânicos.

Representar elementos mecânicos de ligação.

Ser assertivo na aplicação de normativas de representação de elementos mecânicos de ligação.

• 03.01 - Parafusos, arruelas, porcas e roscas
• 03.02 - Anéis elásticos, pinos, chavetas e estrias.
• 03.03 - Rebites e solda.

UNIDADE IV - Desenho com elementos mecânicos de movimento, apoio e transmissão.

Identificar elementos mecânicos de movimentação, apoio e transmissão.

Representar com base em normas elementos mecânicos de movimentação, apoio e transmissão.

Valorar a correta representação e utilização dos elementos mecânicos de movimentação, apoio e transmissão.

• 04.01 - Eixos e acoplamentos.
• 04.02 - Polias e engrenagens.
• 04.03 - Molas e Cames.
• 04.04 - Mancais de rolamento e deslizamento.
• 04.05 - Vedações.

UNIDADE V - Desenho de conjunto.

Explicar componentes necessários para composição da montagem de conjunto.

Aplicar corretamente as restrições de montagem e graus de liberdade.

Ser assertivo na apreciação da completa montagem e detalhamento do conjunto para validação do projeto.

• 05.01 - Desenho e montagem de conjunto.
• 05.02 - Apresentação em perspectiva isométrica e explodida.
• 05.03 - Lista de materiais e componentes.

Bibliografia:

Créditos:

2.2

Professores:

• Daniel Almeida Chagas

  O professor está ligado à área de Ciencia Da Computacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotado como Auxiliar-3 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

• Juliana Martins de Oliveira

  A professora está ligada à área de Ciencia Da Computacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotada como Auxiliar-3 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Usuário como agente principal para produto interativo. Idealização e projeto de produto interativo. Técnicas de avaliação de produtos interativos. Usabilidade e ergonomia em soluções de hardware.

Programa:

UNIDADE I - Usuário como agente principal para produto interativo.

Caracterizar os aspectos que afetam a experiência do usuário.

Situar os usuários como agentes principais no contexto de projeto de interação.

Ser agente difusor dos conceitos de interação humano-computador como meio para a promoção e o desenvolvimento de sistemas aderentes às necessidades e demandas do usuário.

• 01.01 - Aspectos da experiência do usuário e fatores humanos.
• 01.02 - Fundamentos da usabilidade: Interação, Interface, metáforas, padrões de projeto de interação.
• 01.03 - Modelo mental do usuário, modelo conceitual do projetista, e modelo de implementação do desenvolvedor.
• 01.04 - Processo do projeto da interação e critérios de avaliação de interfaces.

UNIDADE II - Idealização e projeto de produto interativo.

Relacionar as técnicas de IHC para o desenvolvimento de projetos de interação com foco no usuário.

Aplicar técnicas de usabilidade em produtos interativos com vista ao desenvolvimento de sistemas.

Ser criterioso quanto ao respeito do papel de usuários no desenvolvimento de produtos interativos.

• 02.01 - Design criativo.
• 02.02 - Técnicas para modelagem de usuário: coleta de dados e geração de personas.
• 02.03 - Técnicas para modelagem de tarefas: especificação do contexto de uso, descrição de cenários, pirâmide de requisitos e fluxo das tarefas do usuário.
• 02.04 - Construção de alternativas de design: storyboard, prototipação de baixa e alta fidelidades.

UNIDADE III - Técnicas de avaliação de produtos interativos.

Classificar as técnicas de avaliação de interface para a melhoria da usabilidade de projetos.

Aplicar técnicas de avaliação da usabilidade em produtos interativos.

Ser agente promotor no uso de técnicas de avaliação para melhoria contínua da experiência do usuário em produtos interativos.

• 03.01 - Avaliação por inspeção.
• 03.02 - Avaliação heurística.
• 03.03 - Avaliação de design visual.
• 03.04 - Avaliação com usuários.

UNIDADE IV - Usabilidade e ergonomia em soluções de hardware.

Identificar os aspectos ergonômicos e de usabilidade para o desenvolvimento de soluções físicas.

Aplicar técnicas de projeto e avaliação da usabilidade e ergonomia em soluções físicas.

Valorar a usabilidade e ergonomia em soluções de hardware.

• 04.01 - Componentes de hardware: funções e utilizações.
• 04.02 - Experiência do usuário (UX) em projetos de soluções de hardware.
• 04.03 - Ergonomia de produtos.
• 04.04 - Avaliação da interação de protótipos físicos.

Bibliografia:

Créditos:

3.1

Professores:

• Joao Reinaldo Imbiriba da Rocha Junior

  O professor está ligado à área de Engenharia Da Computação do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-3 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Arquitetura de microcontroladores. Programação de microcontroladores. Programação e uso dos periféricos internos dos microcontroladores. Análise e desenvolvimento de projetos avançados com uso de microcontroladores.

Programa:

UNIDADE I - Arquitetura de microcontroladores

Explicar os princípios dos componentes de arquitetura de microcontroladores.

Diferenciar microprocessadores e microcontroladores em arquitetura de microcontroladores.

Ser criterioso na escolha de dispositivos em arquitetura de microcontroladores.

• 01.01 - Arquitetura básica de um microcontrolador.
• 01.02 - Microcontrolador versus microprocessador.
• 01.03 - Famílias de microcontroladores, históricos e fabricantes.
• 01.04 - Organização de memória de programa e de dados: Flash, RAM (Random Acess Memory), EEPROM (Electrically-Erasable Programmable Read-Only Memory).
• 01.05 - Práticas com ferramentas de software para simulação de circuitos microcontrolados.
• 01.06 - Conjunto de instruções (assembly) do microcontrolador.

UNIDADE II - Programação de microcontroladores

Resolver problemas de engenharia com base na construção, simulação e programação de sistemas de microcontroladores.

Ser crítico no uso de linguagens de programação de baixo nível e de alto nível para microcontroladores.

• 02.01 - Diferenças entre montadores e compiladores.
• 02.02 - Sistemas de desenvolvimento: Simuladores, montadores, e emuladores.
• 02.03 - Programação em linguagem C para microcontroladores.
• 02.04 - Práticas com interfaceamento de dispositivos de entrada e saída (teclados e displays).

UNIDADE III - Programação e uso dos periféricos internos dos microcontroladores

Identificar recursos internos de microcontroladores em projetos.

Desenvolver sistemas microcontrolados orientados a eventos (interrupções).

Ser assertivo na aplicação de procedimentos de desenvolvimento de projetos com uso de ferramentas de hardware e software.

• 03.01 - Estudo dos principais periféricos internos.
• 03.02 - Programação e uso dos timers/contadores e do watchdog timer.
• 03.03 - Programação e uso de interface serial padrões: USB (Universal Serial Bus), I2C (Inter-Integrated Circuit), SPI (Serial Peripheral Interface), e UART (Universal Asynchronous Receiver / Transmitter).
• 03.04 - Programação e uso dos conversores A/D (Analógico/Digital) e D/A (Digital/Analógico).
• 03.05 - Programação e uso das interrupções internas e externas.
• 03.06 - Prática de desenvolvimento de projetos utilizando microcontrolador, teclado, LEDs, displays, conversores A/D e/ou D/A, motor de passo, servo motor, memórias seriais, e motor DC (Direct Current).

UNIDADE IV - Análise e desenvolvimento de projetos avançados com uso microcontroladores

Explicar as etapas do desenvolvimento de projetos avançados com uso de microcontroladores.

Especificar componentes de projetos avançados de microcontroladores para solução de problemas.

Ser um agente difusor da importância e potencialidade de uso de microcontroladores como ferramenta para solução de problemas.

• 04.01 - Uso de Ambiente de Desenvolvimento Integrado - IDE.
• 04.02 - Editoração, compilação, e depuração de código. Gravação de memória.
• 04.03 - Uso de IHM (Interface Homem Máquina) modernas com dispositivos mobile (celulares) e aplicações em plataforma no-code.
• 04.04 - Análise de projetos avançados.
• 04.05 - Prática no desenvolvimento de projetos experimentais utilizando, microcontrolador, módulos de comunicação de RF (Bluetooth e/ou WIFI), memórias seriais, e sensores digitais.

Bibliografia:

Créditos:

2.2

Professores:

• Alan Carlos Lima Bandeira

  O professor está ligado à área de Ciencia Da Computacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Ana Maria Barroso Costa Quevedo

  A professora está ligada à área de Ciencia Da Computacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Isaura Cardoso Cavalcante de Castro

  A professora está ligada à área de Administracao do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Lyndaines Araujo dos Santos

  A professora está ligada à área de Ciencia Da Computacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Especialista, está lotada como Auxiliar-1 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Pedro Hericson Machado Araujo

  O professor está ligado à área de Ciencia Da Computacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Rafael Pontes Bomfim

  O professor está ligado à área de Ciencia Da Computacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotado como Auxiliar-3 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Fundamentos de banco de dados relacional. Modelagem, definição e manipulação de dados. Estrutura de Banco de Dados Relacional. Projeto de Banco de Dados.

Programa:

UNIDADE I - Fundamentos de banco de dados relacional e gerenciadores de banco de dados

Decodificar as estruturas internas de um banco de dados relacional.

Recomendar o tipo de banco de dados que melhor se adequa à solução de um problema computacional.

Perceber a importância do banco de dados como base das soluções computacionais nas diversas áreas de conhecimento.

• 01.01 - Aplicação do BD nas empresas.
• 01.02 - Tecnologia de banco de dados.
• 01.03 - Tipos de BD e suas estruturas.
• 01.04 - Aspectos de gestão de sistemas gerenciadores de banco de dados.

UNIDADE II - Modelagem, definição e manipulação de dados.

Conceber soluções computacionais a partir de dados mapeados.

Modelar dados de acordo com as técnicas requeridas pelas tecnologias adotadas.

Mostrar autonomia e responsabilidade ética na realização de tarefas requeridas no manuseio de dados.

• 02.01 - Acesso a banco de dados via linguagem de programação.
• 02.02 - Diagrama de modelos Entidade-Relacionamento.
• 02.03 - Fundamentos de linguagens de definição e manipulação de dados.
• 02.04 - Modelo Entidade - Relacionamento (MER).

UNIDADE III - Estrutura de Banco de Dados Relacional

Diferenciar as técnicas de construção dos bancos de dados relacionais.

Avaliar a adequabilidade e desempenho de sistemas computacionais de banco de dados, com a análise das configurações e funcionamento dos seus serviços.

Respeitar os aspectos legais e éticos na busca de novas aplicações e tecnologias de banco de dados.

• 03.01 - Técnicas de Projeto de Banco de Dados Relacional.
• 03.02 - Estruturas de armazenamento de dados considerando álgebra relacional.
• 03.03 - Gerenciamento de alocação de memória.
• 03.04 - Estrutura de processamento de transações e controle de concorrência.

Unidade IV - Projeto de Banco de Dados

Efetuar o planejamento e Implementação do projeto físico de banco de dados com utilização de linguagens relacionais.

Ser colaborativo e responsável no trabalho em equipe no desenvolvimento de aplicações que necessitam de armazenamento e recuperação de dados.

• 04.01 - Cenários problematizados para modelagem dos dados.
• 04.02 - Objetos de banco de dados.
• 04.03 - Organização e normalização do banco de dados.
• 04.04 - Arquitetura do banco de dados e linguagens de armazenamento e recuperação de dados.

Bibliografia:

Créditos:

2.2

Professores:

• Daniel Reboucas Jaguaribe

  O professor está ligado à área de Ciencia Da Computacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• David Martins Leite

  O professor está ligado à área de Engenharia Da Computação do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Joel Sotero da Cunha Neto

  O professor está ligado à área de Eng De Controle E Automacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-6 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Elementos industriais. Controladores Lógicos Programáveis (CLP). Projeto e automação de sistemas com Controladores Lógicos Programáveis (CLP).

Programa:

UNIDADE I - Elementos industriais.

Distinguir os tipos de sensores, transdutores e atuadores.

Desenvolver circuitos básicos com os diversos tipos de sensores integrados à ambientes industriais.

Ser cuidadoso e atencioso na aplicação dos conceitos físicos de cada sensor e atuador.

• 01.01 - Sensores industriais: Resistivos, indutivos, capacitivos, ópticos, piezoelétricos e extensométricos.
• 01.02 - Transdutores de posição, velocidade, inércia, pressão e temperatura.
• 01.03 - Atuadores industriais: eletromecânicos, eletropneumáticos, solenoides, relés, motores e inversores de frequência.

UNIDADE II - Controladores Lógicos Programáveis (CLP).

Interpretar a linguagem de programação utilizada em CLP e os tipos de controladores.

Executar programas para CLP para solução de problemas através de suas entradas e saídas.

Ser cuidadoso com a simplificação e organização dos programas para futuras manutenções.

• 02.01 - Definição.
• 02.02 - Introdução à linguagem.
• 02.03 - Comandos básicos.
• 02.04 - Lógica de programação.
• 02.05 - Controle em malha fechada.
• 02.06 - Tipos de controladores.
• 02.07 - Noções sobre controle analógico e digital.
• 02.08 - Simulação de processos.

UNIDADE III - Projeto e automação de sistemas com Controladores Lógicos Programáveis (CLP).

Identificar as etapas de projeto automação.

Planejar projetos de automação com CLP.

Obedecer às normas que regem os projetos de automação industrial.

• 03.01 - Fases de automação de um sistema.
• 03.02 - Otimização de processos.
• 03.03 - Automação de processos complexos.
• 03.04 - Diagramas e documentação.

Bibliografia:

Créditos:

3.1

Professores:

• Julietty Barreto Maia de Morais

  A professora está ligada à área de Engenharia De Producao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-3 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Ciência dos materiais e estrutura dos sólidos. Propriedades dos materiais. Materiais metálicos. Outros materiais.

Programa:

UNIDADE I - Ciência dos materiais e estrutura dos sólidos.

Descrever os diferentes tipos de classes de materiais, estrutura cristalina, defeitos, imperfeições e difusão.

Calcular a densidade dos metais, fator de empacotamento atômico e ângulo de difração.

Perceber a influência da estrutura dos sólidos nas propriedades dos materiais, para as principais aplicações das diferentes classes dos materiais de engenharia.

• 01.01 - Classificação dos materiais.
• 01.02 - Estruturas cristalinas e amorfas.
• 01.03 - Sistemas cristalinos.
• 01.04 - Imperfeições em sólidos e difusão.

UNIDADE II - Propriedades dos materiais.

Distinguir a definição real de tensão x deformação em engenharia e das características das diferentes propriedades mecânicas.

Aplicar, através dos diferentes ensaios mecânicos, a verificação do comportamento dos materiais em diferentes condições de testes.

Ser assertivo no reconhecimento dos diferentes materiais e suas características, através da realização dos ensaios mecânicos.

• 02.01 - Conceito e comportamento de tensão e deformação.
• 02.02 - Deformação elástica e plástica.
• 02.03 - Propriedades mecânicas.
• 02.04 - Ensaios mecânicos destrutivos e não destrutivos.

UNIDADE III - Materiais metálicos.

Identificar os diferentes tipos de aço-carbono, ligados, inoxidáveis e ferros fundidos.

Construir diagramas de fases de sistemas binários isomorfo e genéricos com todas as regiões de fases, bem como as informações relevantes.

Ser atencioso quanto a influência do carbono e elementos de liga no comportamento dos materiais e para diferentes aplicações de engenharia.

• 03.01 - Estruturas propriedades e suas aplicações.
• 03.02 - Processo de obtenção dos aços/ferros fundidos.
• 03.03 - Definições e conceitos básicos do diagrama de fases.
• 03.04 - Sistema ferro-carbono.

UNIDADE IV - Outros materiais.

Assinalar o comportamento e aplicações dos materiais cerâmicos, vidros, polímeros e compósitos tradicionais.

Aplicar os diferentes tipos de materiais em projeto de engenharia, de acordo com critérios técnicos, econômicos e ambientais.

Valorar as principais aplicações de engenharia para os diferentes tipos de materiais e da sua importância para os avanços tecnológicos.

• 04.01 - Cerâmicos
• 04.02 - Vidros
• 04.03 - Polímeros.
• 04.04 - Compósitos

Bibliografia:

Créditos:

3.1

Professores:

• Davi Rabelo Joca

  O professor está ligado à área de Engenharia Eletrica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotado como Auxiliar-4 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Introdução e normas técnicas. Circuitos fundamentais para instalações de baixa tensão. Dimensionamento da instalação. Aterramento, proteção contra descargas atmosféricas e instalações complementares.

Programa:

UNIDADE I - Introdução e normas técnicas

Identificar etapas e normas técnicas para elaboração de projetos elétricos.

Compor documentos técnicos para apreciação por parte da concessionária local.

Ser crítico na utilização de projetos elétricos para fornecimento de energia elétrica.

• 01.01 - Conceitos, definições e softwares para elaboração de projetos elétricos;
• 01.02 - Normas técnicas da concessionária para o fornecimento de energia elétrica;
• 01.03 - Documentação de projeto elétrico.

UNIDADE II - Circuitos fundamentais para instalações de baixa tensão

Explicar métodos e técnicas de diagramas unifilares e conceitos de luminotécnica.

Elaborar desenhos técnicos e projeto luminotécnico.

Ser assertivo no uso de desenhos técnicos e projeto luminotécnico para elaboração de projeto de instalação de baixa tensão.

• 02.01 - Simbologia e legenda de equipamentos elétricos.
• 02.02 - Esquemas elétricos.
• 02.03 - Técnicas de diagramas unifilares.
• 02.04 - Luminotécnica: conceitos e projeto para interiores.
• 02.05 - Atividades práticas.

UNIDADE III - Dimensionamento da instalação

Explicar componentes de instalação elétrica e métodos de dimensionamento.

Aplicar dimensionamento e especificação de componentes de instalação elétrica.

Ser assertivo na aplicação de métodos de dimensionamento em relação à diferentes métodos de instalação.

• 03.01 - Previsão de cargas.
• 03.02 - Divisão da instalação.
• 03.03 - Conceitos e dimensionamento de condutores.
• 03.04 - Conceitos e dimensionamento de eletrodutos.
• 03.05 - Dispositivos de proteção e dimensionamento das proteções.
• 03.06 - Atividades práticas.

UNIDADE IV - Aterramento, proteção contra descargas atmosféricas e instalações complementares

Explicar conceitos de aterramento, descargas atmosféricas e linhas telefônicas.

Aplicar o dimensionamento e especificação de componentes de aterramento, sistema de proteção contra descargas atmosféricas e projeto de instalações telefônicas.

Ser crítico na utilização de métodos dimensionamento na elaboração de projetos de SPDA e de instalações complementares.

• 04.01 - Conceitos, componentes, esquemas de aterramento e equipotencialização.
• 04.02 - Conceitos sobre descargas atmosféricas.
• 04.03 - Gerenciamento de risco.
• 04.04 - Projeto de sistema de proteção contra descargas atmosféricas.
• 04.05 - Conceitos e projeto de instalações complementares: fibra ótica, rede, telefonia e antena.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Gabriel Ribeiro Bezerra

  O professor está ligado à área de Engenharia Eletrica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-3 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Conceitos e propriedades de sinais e sistemas. Análise no domínio do tempo de sistemas em tempo contínuo. Análise de sistemas com aplicação da transformada de Laplace. Análise de sinais no tempo contínuo com aplicação da série de Fourier.

Programa:

UNIDADE I - Conceitos e propriedades de sinais e sistemas.

Definir os sinais típicos envolvidos na análise de sistemas lineares.

Realizar operações básicas a partir do uso de sinais básicos.

Ser preciso nas respostas de sistemas a partir dos princípios da linearidade e da invariância no tempo.

• 01.01 - Sinais: definição, classificação e propriedades.
• 01.02 - Operações básicas com sinais.
• 01.03 - Sinais elementares: exponenciais, senoidais, exponenciais complexos, função degrau unitário, função impulso unitário, função rampa unitária.
• 01.04 - Definição, classificação e propriedades de sistemas: memória, causalidade, invertibilidade, linearidade e invariância no tempo.

UNIDADE II - Análise no domínio do tempo de sistemas em tempo contínuo.

Determinar a resposta de estado nulo de sistemas a partir da integral de convolução.

Modelar o comportamento de sistemas lineares por intermédio de equações diferenciais.

Estar atento à metodologia padronizada de análise para aferição do comportamento no domínio do tempo para sistemas elétricos, mecânicos e térmicos.

• 02.01 - Modelagem matemática de sistemas mecânicos de translação e rotação, sistemas elétricos, térmicos e fluídicos.
• 02.02 - Construção de análogos elétricos.
• 02.03 - Representação da resposta ao impulso.
• 02.04 - Convolução.
• 02.05 - Interpretação gráfica da integral de convolução e aplicação em sistemas lineares.

UNIDADE III - Análise de sistemas com aplicação da transformada de Laplace.

Interpretar o comportamento dos sistemas lineares como função da frequência complexa.

Calcular a função de transferência de um sistema linear.

• 03.01 - Transformada de Laplace: definição e propriedades.
• 03.02 - Aplicação em sistemas lineares com condições iniciais não-nulas.
• 03.03 - Função de Transferência: definição, propriedades, polos e zeros, constante de ganho.
• 03.04 - Funções de transferência de sistemas lineares.
• 03.05 - Representação de sistemas por diagrama de blocos.
• 03.06 - Associação em cascata, paralelo e realimentação.
• 03.07 - Função de transferência equivalente.
• 03.08 - Introdução a sistemas de controle em malha aberta versus malha fechada.
• 03.09 - Modelos de sistemas de controle.

UNIDADE IV - Análise de sinais no tempo contínuo com aplicação da série de Fourier.

Interpretar a resposta em frequência de sistemas lineares com descrição de sinais periódicos no domínio da frequência a partir da série de Fourier.

Aplicar a série de Fourier em áreas como qualidade de energia, telecomunicações e etc.

• 04.01 - Resposta em frequência de sistemas lineares.
• 04.02 - Série de Fourier: uma visão geral.
• 04.03 - Coeficientes de Fourier, efeito da simetria sobre os coeficientes de Fourier.
• 04.04 - Forma complexa da série de Fourier.
• 04.05 - Espectro de amplitude e de fase.

Bibliografia:

Créditos:

2.2

Ementa:

Motores elétricos. Representação de diagramas para comandos elétricos. Acionamento dos motores elétricos e os meios de controle das quedas de tensão correspondentes. Projeto lógico para quadros de comandos elétricos.

Programa:

UNIDADE I - Motores elétricos.

Diferenciar os sinais típicos envolvidos na análise de sistemas lineares.

Discriminar os sistemas com base nas suas propriedades.

Ser criterioso sobre princípios da linearidade e da invariância no tempo para obtenção de resposta de sistemas.

• 01.01 - Aspectos construtivos e de funcionamento de motores assíncronos: monofásicos e trifásicos.
• 01.02 - Partida de motores elétricos trifásicos: direta e chave estática (soft start e inversor de frequência).
• 01.03 - Sistemas motrizes industriais.

UNIDADE II - Representação de diagramas para comandos elétricos.

Diferenciar o comportamento de sistemas lineares por intermédio de equações diferenciais.

Modelar a resposta de entrada nula de sistemas a partir da solução de equações diferenciais homogêneas.

Comunicar-se com clareza na resposta de estado nulo de sistemas a partir da integral de convolução.

• 02.01 - Dispositivos de proteção e operação para máquinas rotativas.
• 02.02 - Simbologia de componentes para comandos elétricos.
• 02.03 - Diagramas de força e comando.
• 02.04 - Esquemas unifilares e multifilares.

UNIDADE III - Acionamento dos motores elétricos e os meios de controle das quedas de tensão correspondentes.

Caracterizar os principais sistemas de partida dos motores elétricos.

Calcular a resposta de tensões em função das cargas envolvidas.

Ser criterioso no cálculo da potência total dos elementos acionados.

• 03.01 - Inércia das massas.
• 03.02 - Conjugado.
• 03.03 - Tempo de aceleração de um motor.
• 03.04 - Tempo de rotor bloqueado.
• 03.05 - Sistemas de partida de motores (direta, estrela-triângulo, sof start, inversor de frequência).
• 03.06 - Queda de tensão na partida dos motores elétricos de indução.
• 03.07 - Contribuição da carga na queda de tensão durante a partida de motores de indução.
• 03.08 - Escolha da tensão nominal de motores de potência elevada.
• 03.09 - Sobretensões de manobra.

UNIDADE IV - Projeto lógico para quadros de comandos elétricos.

Avaliar as relações em quadros lógicos de acionamentos.

Calcular a solução mais viável para o funcionamento da lógica especificada.

Ser criterioso nas aplicações de lógica de acionamento em função da necessidade.

• 04.01 - Técnicas do projeto lógico.
• 04.02 - Circuitos de selo e intertravamento.
• 04.03 - Acionamento por contatores e CLPs (Controlador Lógico Programável).

Bibliografia:

Créditos:

0.8

Bibliografia:

Créditos:

2.0

Ementa:

Integrar as áreas e saberes como forma de enfrentamento aos problemas sociais nas ações de extensão. Ideação de soluções que integrem conhecimento, ciência e tecnologia no protagonismo da inclusão social.

Programa:

UNIDADE I - Integrar as áreas e saberes como forma de enfrentamento aos problemas sociais nas ações de extensão.

Identificar as distintas modalidades de ações de extensão como oportunidades de ampliação da formação acadêmica e de vida cidadã, com vistas a transformação da realidade social a partir do desenvolvimento de projetos de tecnologia.

Aplicar o conhecimento técnico e científico com o uso de recursos de tecnologia, com a criação de oportunidades para o protagonismo educativo-pedagógico dos agentes envolvidos, na forma inter/transdisciplinar de inovação e/ou inclusão social.

Ser agente difusor do conhecimento científico no desenvolvimento sustentável de atividades aplicadas à transformação social.

• 01.01 - Os papéis da Universidade na contemporaneidade em busca de soluções sociais.
• 01.02 - As distintas modalidades de ações de extensão.
• 01.03 - Conexão entre a vivência do público alvo e saberes científicos.
• 01.04 - Definição das ações de inclusão: público alvo, contexto, local, objetivos, estratégias, resultados.
• 01.05 - Áreas de formação na integração de conhecimentos por meio da visão Inter e transdisciplinar.

UNIDADE II - Ideação de soluções que integrem conhecimento, ciência e tecnologia no protagonismo da inclusão social.

Identificar no cenário situacional as necessidades da comunidade com vista à modulação da solução e seu impacto.

Organizar a sistematização das ações contidas nas soluções, com consideração ao desenvolvimento sustentável, ético e cidadão para resolução de demandas sociais e inclusivas.

Ser crítico na avaliação dos impactos sociais a partir da implementação das ações propostas com responsabilidade de promover a sensibilização da solução adotada como benécias para o cenário estudado.

• 02.01 - Brainstorming e ideações.
• 02.02 - Cartografia situacional dos problemas identificados e modelagem da solução.
• 02.03 - Organizar e sistematizar as ações com a consideração da sua sustentabilidade.
• 02.04 - Desenvolver metodologicamente as etapas de execução de projetos e/ou produtos por meio da ferramenta e ações de conscientização.
• 02.05 - Avaliar os impactos provocados pela ação com o uso de instrumentos científicos.

Bibliografia:

Créditos:

0.0

Bibliografia:

Créditos:

2.0

Professores:

• Emmanuelle de Oliveira Sancho

  A professora está ligada à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotada como Adjunto-1 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Flavia Telis de Vilela Araujo

  A professora está ligada à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotada como Assistente-2 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

• Gilcenara de Oliveira

  A professora está ligada à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotada como Assistente-3 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

• Gustavo Fernandes Crisostomo Soares

  O professor está ligado à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Kamila Pereira Lins

  A professora está ligada à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Maria Leticia Correia Lima Beinichis

  A professora está ligada à área de Arquitetura E Urbanismo do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Wellington Alves de Brito

  O professor está ligado à área de Engenharia Da Computação do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-6 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Caracterização do Estágio supervisionado. Atividades Profissionais e órgão regulador. Ética no exercício profissional.

Programa:

UNIDADE I - Caracterização do estágio supervisionado.

Explicar o papel do estagiário, suas atribuições e direitos, segundo a legislação.

Elaborar relatórios com vistas ao registro, sistematização e acompanhamento das atividades específicas no exercício do estágio supervisionado.

Cumprir responsabilidades oriundas das atividades de estágio.

• 01.01 - O que é um estágio profissional e suas atribuições.
• 01.02 - Estrutura e funcionamento do ambiente profissional do estágio.
• 01.03 - Programa e cronograma de trabalho.

UNIDADE II - Atividades profissionais e órgão regulador.

Estabelecer relações entre a legislação profissional no exercício da cidadania e a profissão do engenheiro.

Discriminar os conceitos e características inerentes à conduta profissional.

Ser assertivo no uso das diretrizes estabelecidas pelas entidades associadas à organização profissional.

• 02.01 - Deveres e direitos profissionais.
• 02.02 - Conselhos de Engenharias e suas regulamentações.
• 02.03 - Regulamento para o processo ético disciplinar.

UNIDADE III - Ética no exercício profissional.

Descrever os princípios e infrações com vistas à postura ética enquanto um profissional cidadão.

Justificar condutas profissionais frente à diretrizes éticas.

Ser assertivo no posicionamento adotado frente a situações práticas reais com base na integração de saberes teóricos, ambiente profissional e a habilidade para o trabalho em equipe.

• 03.01 - Princípios éticos.
• 03.02 - Infração ética.
• 03.03 - Postura profissional e vivências no campo do estágio.

Bibliografia:

Créditos:

3.1

Professores:

• Paulo Cirillo Souza Barbosa

  O professor está ligado à área de Ciencia Da Computacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Modelagem de sistemas de controle nos domínios do tempo e da frequência. Resposta dinâmica de sistemas de controle. Modelos e projetos de controladores. Análise e projeto via lugar geométrico das raízes. Análise e projeto com uso da resposta em frequência.

Programa:

UNIDADE I - Modelagem nos domínios do tempo e da frequência.

Estimar sistemas de controle em espaço de estado.

Representar sistemas lineares por função de transferência.

Ser assertivo na ponderação de diagramas de blocos às funções de transferência.

• 01.01 - Modelagem de sistemas em espaço de estado.
• 01.02 - Representação de sistemas lineares através de função de transferência e de diagramas de blocos.
• 01.03 - Conversão de modelos do domínio tempo para o domínio da frequência e vice-versa.
• 01.04 - Exemplos de modelagem de sistemas elétricos e mecânicos.

UNIDADE II - Resposta dinâmica de sistemas de controle.

Avaliar em termos quantitativos a resposta transitória de sistemas de 1ª ordem e 2ª ordem.

Estabilizar sistemas de controle pelo critério Routh- Hurwitz.

Ter criticidade no erro estacionário de sistema de controle para as entradas degrau, rampa e parábola.

• 02.01 - Análise da resposta transitória de sistemas de 1ª ordem e 2ª ordem.
• 02.02 - Especificações de desempenho de sistemas de controle em termos da resposta no tempo.
• 02.03 - Análise de sistemas de ordem superior.
• 02.04 - Estabilidade e erros estacionários.

UNIDADE III - Modelos e projetos de controladores.

Descrever o funcionamento e a estrutura dos seguintes controladores: proporcional (P), proporcional-derivativo (PD), proporcional-integral (PI) e proporcional-integral-derivativo (PID).

Aplicar controladores P, PD, PI e PID pelo método direto.

Ser criterioso no projeto de controlador PID pelos métodos de Ziegler-Nichols.

• 03.01 - Conceito e função de controladores em sistema de controle.
• 03.02 - Modelo e aplicação dos seguintes tipos de controladores: proporcional (P), proporcional-derivativo (PD), proporcional-integral (PI) e proporcional-integral-derivativo (PID).
• 03.03 - Projeto de controladores pelo método direto.
• 03.04 - Projeto de controladores pelos métodos de Ziegler-Nichols.

UNIDADE IV - Análise e projeto via lugar geométrico das raízes.

Descrever as propriedades do lugar geométrico das raízes (LGR).

Manejar o LGR de sistemas de controle.

Ser assertivo no controle de compensadores de avanço e atraso de fase via LGR.

• 04.01 - Introdução e propriedades do lugar geométrico das raízes (LGR).
• 04.02 - Construção do traçado do LGR de sistemas de controle.
• 04.03 - Projeto de compensadores de avanço e atraso de fase.

UNIDADE V - Análise e projeto com uso da resposta em frequência.

Conceituar resposta em frequência.

Especificar diagrama de Nyquist de sistema de controle.

Deliberar compensadores a partir da resposta em frequência.

• 05.01 - Definição da resposta em frequência.
• 05.02 - Diagrama de Bode.
• 05.03 - Estabilidade, margem de ganho, margem de fase e erro estacionário via diagramas de Bode.
• 05.04 - Diagrama de Nyquist.
• 05.05 - Estabilidade com uso do diagrama de Nyquist;
• 05.06 - Projeto de compensadores pela resposta em frequência.

Bibliografia:

Créditos:

2.2

Professores:

• Wellington Alves de Brito

  O professor está ligado à área de Engenharia Da Computação do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-6 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Introdução às redes de comunicação industriais. Protocolos de redes industriais. Desenvolvimento de projetos de redes.

Programa:

UNIDADE I - Introdução às redes de comunicações industriais.

Avaliar a importância das redes industriais para a comunicação dos sistemas de automação industrial.

Criar os diferentes métodos de comunicação e topologias de rede.

Habituar-se com os conceitos de redes e suas aplicações.

• 01.01 - Conceitos e informações gerais.
• 01.02 - Topologias.
• 01.03 - Métodos de comunicação.
• 01.04 - Automação em aplicações distribuídas.
• 01.05 - Modelo RM-OSI/ISSO (Reference Model for Open Systems Interconnection).

UNIDADE II - Protocolos de redes industriais.

Diferenciar os protocolos e classes de redes industriais, bem como suas principais características.

Utilizar diferentes protocolos de redes industriais de acordo com suas capacidades.

Ser criterioso no protocolo de rede baseado em suas vantagens e desvantagens.

• 02.01 - Rede Modbus.
• 02.02 - Rede Profibus.
• 02.03 - Rede ProfiNet.
• 02.04 - Protocolo AS-i.
• 02.05 - Rede EtherNet/IP.
• 02.06 - Rede HART.
• 02.07 - Protocolo IO-Link.

UNIDADE III - Desenvolvimento de projetos de redes.

Analisar diferentes técnicas para integração de sistemas com redes industriais.

Integrar dispositivos de controle e automação com uso de protocolos de comunicação.

Ser cuidadoso no uso de técnicas corretas e boas práticas para desenvolvimento de projetos de rede.

• 03.01 - Integração de sistemas.
• 03.02 - Técnicas do projeto de rede.
• 03.03 - Desenvolvimento da aplicação.
• 03.04 - Avaliação dos resultados.

Bibliografia:

Créditos:

3.1

Professores:

• Gustavo Fernandes Crisostomo Soares

  O professor está ligado à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Sistemas de fluidos de potência. Produção, preparação e distribuição do ar comprimido. Tecnologia dos fluidos. Elementos de trabalho (atuadores). Válvulas.

Programa:

UNIDADE I - Sistemas de fluidos de potência.

Comparar os aspectos básicos pertinentes aos sistemas de fluidos.

Aplicar sistemas de fluidos de potência em sistemas de produção.

Ser respeitoso quanto aos princípios fundamentais dos respectivos sistemas de fluídos de potência.

• 01.01 - Conceitos Básicos e Princípios Fundamentais.
• 01.02 - Principais características construtivas e funcionais.
• 01.03 - Campos de aplicação.
• 01.04 - Grandezas físicas e sistemas de medidas.

UNIDADE II - Produção, preparação e distribuição do ar comprimido.

Identificar os processos de produção, preparação e distribuição do ar comprimido sob os aspectos construtivo e funcional.

Efetuar, com a utilização de nomogramas, a escolha do compressor e dimensionamento do reservatório e da rede de distribuição.

Ser assertivo no dimensionamento de sistemas de fluido pneumático.

• 02.01 - Princípios de funcionamento dos compressores.
• 02.02 - Tipos de compressores.
• 02.03 - Critérios para escolha de compressores.
• 02.04 - Dimensionamento de reservatório de ar.
• 02.05 - Processos de secagem.
• 02.06 - Construção e funcionamento de uma unidade de conservação.
• 02.07 - Tipos de rede de distribuição.
• 02.08 - Dimensionamento da rede condutora.

UNIDADE III - Tecnologia dos fluidos.

Explicar os princípios fundamentais, os tipos de escoamento hidráulico, os fluidos e os elementos hidráulicos.

Aplicar o conhecimento da tecnologia dos fluidos nos sistemas hidráulicos.

Ser criterioso na utilização de sistemas hidráulicos na engenharia.

• 03.01 - Princípios da hidrostática e da hidrodinâmica.
• 03.02 - Tipos de escoamentos: laminar e turbulento.
• 03.03 - Propriedades dos fluidos.
• 03.04 - Bombas hidráulicas.
• 03.05 - Reservatório.
• 03.06 - Filtros.

UNIDADE IV - Elementos de trabalho (atuadores).

Analisar o funcionamento e a construção de atuadores utilizados em sistemas de fluidos.

Calcular com precisão a força do êmbolo e consumo de ar.

Ser assertivo na ponderação de forças, velocidades e demandas para o dimensionamento de atuadores.

• 04.01 - Características construtivas e funcionais.
• 04.02 - Principais tipos.
• 04.03 - Cálculo da força do êmbolo.
• 04.04 - Cálculo do consumo de ar.

UNIDADE V - Válvulas

Deduzir os principais tipos de válvulas, sob os aspectos: funcional e construtivo.

Construir cadeias de comandos a partir dos conceitos.

Ser criterioso na utilização de cadeias de comandos.

• 05.01 - Classificação das válvulas, características funcionais e construtivas.
• 05.02 - Válvulas direcionais: simbologia, características funcionais e construtivas tipos e formas de acionamento.
• 05.03 - Válvulas de fluxo (bidirecional e unidirecional): simbologia, características funcionais e construtivas.
• 05.04 - Válvulas de bloqueio (válvula de: retenção, alternadora e de simultaneidade): simbologia.
• 05.05 - Válvulas eletropneumáticas.
• 05.06 - Sensores ópticos, capacitivos e indutivos.
• 05.07 - Válvulas combinadas (temporizadora).
• 05.08 - Elaboração de esquemas pneumáticos.

Bibliografia:

Créditos:

3.1

Professores:

• Roberto Ney Ciarlini Teixeira

  O professor está ligado à área de Pos-Graduacao/Mestrado do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotado como Adjunto-6 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Equivalência financeira de capitais. Processo de avaliação de projetos de investimentos. Análise de investimentos. Planos de pagamentos e métodos de depreciação.

Programa:

UNIDADE I - Equivalência financeira de capitais.

Descrever os conceitos básicos da matemática financeira.

Aplicar os princípios da equivalência financeira de capitais no regime de capitalização composta.

Prestar atenção às taxas de juros efetivas nas operações de desconto bancário.

• 01.01 - Conceitos básicos de matemática financeira: valor presente, valor futuro, séries de pagamentos, período
  financeiro, juros e fluxo de caixa.
  
• 01.02 - Regimes de capitalização: juros simples e juros compostos.
• 01.03 - Taxas de juros: taxas proporcionais, nominais, efetivas e equivalentes.
• 01.04 - Operações de desconto bancário.
• 01.05 - Taxas de juros e a inflação.

UNIDADE II - Processo de avaliação de projetos de investimentos.

Explicar os princípios, limitações e bases do processo de alocação de recursos para os estudos de viabilidade econômica de projetos.

Utilizar os componentes do modelo gerencial na concepção e avaliação econômica de projetos de investimento.

Estar atento à projetos de investimentos para a avaliação de viabilidade econômica.

• 02.01 - Princípios fundamentais e limitações do estudo de viabilidade econômica.
• 02.02 - Bases do processo de alocação de recursos.
• 02.03 - Modelo gerencial de concepção e avaliação econômica de projetos de investimentos.
• 02.04 - Modelagem de projetos de investimentos.
• 02.05 - Apuração do custo dos recursos utilizados (Custo de Capital).

UNIDADE III - Análise de Investimentos.

Definir os conceitos e princípios para a análise de investimentos.

Aplicar os métodos de análise de investimentos.

Ser cuidadoso nas operações com envolvimento de substituição de equipamentos e leasing

• 03.01 - Conceitos e princípios na análise de investimentos.
• 03.02 - Métodos de análise de investimentos: custo anual uniforme equivalente, valor presente líquido, taxa Interna de retorno, tempo de retorno de investimento (Payback).
• 03.03 - Substituição de equipamentos.
• 03.04 - Leasing: conceitos, operações, vantagens e desvantagens.

UNIDADE IV - Planos de pagamentos e métodos de depreciação.

Descrever os conceitos dos sistemas de amortização e dos métodos de depreciação.

Elaborar planilhas teóricas de financiamentos PRICE, SAC e SAM.

Ser preciso na previsão da depreciação de bens tangíveis e bens intangíveis.

• 04.01 - Conceitos sobre planos de pagamentos ou sistemas de amortização.
• 04.02 - Sistemas de Amortização: francês, PRICE, amortização constante - SAC e Amortização Mista - SAM;
• 04.03 - Conceitos sobre depreciação e influência no lucro tributável.
• 04.04 - Métodos de depreciação: linear, taxa constante e capitalizada.

Bibliografia:

Créditos:

3.1

Professores:

• Cledinaldo Castro Araujo

  O professor está ligado à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-1 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Marcelo Nogueira Magalhaes

  O professor está ligado à área de Administracao do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-4 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Processo de Planejamento Estratégico com utilização do Balanced Scorecard. Metodologia de Análise e Solução de Problemas (MASP) e Gerenciamento da Rotina. Contextualização da ferramenta Seis Sigma.

Programa:

UNIDADE I - Processo de Planejamento Estratégico com utilização do Balanced Scorecard.

Identificar elementos e aplicação da metodologia Balanced Scorecard.

Aplicar a metodologia e ferramentas de planejamento estratégico, com ênfase no Balanced Scorecard.

Ser crítico na elaboração e condução de estratégias empresariais.

• 01.01 - Planejamento Estratégico - Metodologia e Parâmetros Estratégicos - Missão, visão e valores.
• 01.02 - Análise de contexto com uso da ferramenta SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities e Threats).
• 01.03 - Análise de cenários (otimista, pessimista e realista) e Tomada de Decisão.
• 01.04 - Estratégias competitivas com BSC (Balanced Scorecard) e OKR (Objectives and Key Results).

UNIDADE II - Metodologia de Análise e Solução de Problemas (MASP) e Gerenciamento da Rotina

Valorar importância da gestão da rotina para a sustentabilidade das empresas.

Identificar indicadores de processo e resultados capazes de evidenciar falhas e desvios nos processos.

Aplicar o SDCA (Standardize, Do, Check, Act) e ferramentas da qualidade como elementos chave para a gestão da rotina e melhoria de processos na empresa.

• 02.01 - Conceito e Importância dos Processos - Rotinas e Melhorias.
• 02.02 - Indicadores de processo e resultado.
• 02.03 - MASP - objetivos e etapas.
• 02.04 - Padronização e monitoramento.

UNIDADE III - Contextualização da ferramenta Seis Sigma.

Reconhecer as ferramentas e etapas do Seis Sigmas.

Aplicar a ferramenta Seis Sigma aos processos de produção de bens e serviços.

Mostrar senso crítico sobre a identificação e desempenho de projetos de melhoria.

• 03.01 - Introdução ao 6 Sigma e a Metodologia DMAIC (Define, Measure, Analyze, Improve e Control).
• 03.02 - Etapa Define - Objetivos, Escolha de Projetos, Voz do Cliente e Árvore CTC (Crítico para a Qualidade), Contrato de Melhoria.
• 03.03 - Etapa Measure - Objetivos, Boxplot, Gráfico de tendências.
• 03.04 - Etapa Analyze - Objetivos, Diagrama AV (Atividades agregadoras de valor) / NAV (Atividades não agregadoras de valor), Correlação entre variáveis.
• 03.05 - Etapa Improve - Objetivos, FMEA (Failure Modes and Effects Analysis).
• 03.06 - Etapa Control - Objetivos, Controle Estatístico do Processo (CEP), Análise de Capabilidade

Bibliografia:

Créditos:

3.1

Professores:

• Andre Luiz Melgaco Lopes

  O professor está ligado à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Mauro da Justa Cabral

  O professor está ligado à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Especialista, está lotado como Auxiliar-1 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Processos de usinagem convencional. Processos abrasivos e não convencionais. Análise das condições econômicas de corte. Tecnologia de Comando Numérico Computadorizado (CNC). Manufatura aditiva.

Programa:

UNIDADE I - Processos de usinagem convencional.

Descrever a mecânica dos processos de usinagem convencionais.

Fabricar peças através dos processos de usinagem convencionais.

Ser criterioso e responsável no uso correto dos equipamentos de proteção individual na realização de processo de usinagem.

• 01.01 - Teoria da usinagem de metais.
• 01.02 - Torneamento.
• 01.03 - Fresamento.
• 01.04 - Furação.
• 01.05 - Qualidade, produtividade e custo nos processos.

UNIDADE II - Processos abrasivos e não convencionais.

Distinguir os parâmetros de usinagem necessários para o melhor desempenho do projeto na mecânica do processo abrasivo e dos processos não convencionais.

Dimensionar corretamente o tempo do processo para otimização da produção de fabricação de peças.

Ser assertivo na seleção do processo mais adequado para a fabricação de peças através das operações.

• 02.01 - Conceitos fundamentais.
• 02.02 - Mecânica dos processos.
• 02.03 - Tipos de processos abrasivos e não convencionais.
• 02.04 - Qualidade, produtividade e custo no processo.

UNIDADE III - Análise das condições econômicas de corte.

Analisar as principais influências do parâmetro de corte na produtividade e no custo dos processos de usinagem, com determinação do melhor processo de fabricação para o melhor produto.

Elaborar planos de custos relacionados às operações de remoção de material.

Ser eficaz no planejamento e execução de estratégias de corte.

• 03.01 - Influência do parâmetro de corte (Vc) na produtividade e no custo.
• 03.02 - Determinação do intervalo de máxima eficiência (IME).

UNIDADE IV - Tecnologia de Comando Numérico Computadorizado (CNC).

Interpretar a linguagem de programação de comandos numéricos computadorizados.

Executar operações por meio da programação de CNC.

Ser criterioso e atencioso na operação e programação de máquinas CNC.

• 04.01 - Máquina CNC.
• 04.02 - Operação de uma máquina CNC.
• 04.03 - Programação CNC.

UNIDADE V - Manufatura aditiva.

Diferenciar os principais processos por deposição de material.

Especificar o processo e material adequado para a solução de problemas de peças mecânicas aplicados na engenharia.

Ser crítico na seleção adequada de ligas metálicas não-ferrosas.

• 05.01 - Princípio de fabricação.
• 05.02 - Tecnologias da impressão 3D.
• 05.03 - Parâmetros da impressão 3D.
• 05.04 - Materiais de engenharia da impressão 3D.
• 05.05 - Manufatura aditiva no desenvolvimento e na produção de produtos.

Bibliografia:

Créditos:

2.2

Ementa:

Transmissão por elementos flexíveis. Eixo árvore. Mancais. Molas.

Programa:

UNIDADE I - Transmissão por elementos flexíveis.

Explicar o funcionamento das correias e sua importância em transmissões mecânicas.

Especificar as principais vantagens e desvantagens do uso de correias trapezoidais em relação a outros tipos de transmissão.

Ser respeitoso com as normas de dimensionamento de correias trapezoidais de forma correta com garantia de sua eficiência e durabilidade.

• 01.01 - Mecanismo geral de transmissão por correias.
• 01.02 - Efeito de atrito e abraçamento em polias.
• 01.03 - Materiais para correias e polias.
• 01.04 - Transmissão de correia aberta e transmissão de correia cruzada.
• 01.05 - Escolha do perfil da correia trapezoidal.
• 01.06 - Comprimento da correia e distância entre centros.
• 01.07 - Capacidade de transmissão por correia trapezoidal.
• 01.08 - Cálculo do número de correias.

UNIDADE II - Eixo árvore.

Assinalar de forma simplificada estruturas reais para representação das tensões.

Calcular as tensões a partir do estado plano e seus valores principais.

Ser assertivo na escolha da melhor opção estrutural no que se refere às tensões de projetos.

• 02.01 - Teorias de fadiga.
• 02.02 - Concentradores de tensão.
• 02.03 - Análise de ressonância em eixos.
• 02.04 - Chavetas e seus tipos.
• 02.05 - Dimensionamento de chavetas.

UNIDADE III - Mancais.

Explicar componentes mecânicos de apoio fixo para elementos girantes.

Realizar a manutenção básica e tribologia dos mancais.

Ponderar as vantagens e desvantagens dos mancais de deslizamento e rolamento.

• 03.01 - Fundamentos de mancais de rolamento.
• 03.02 - Cargas em mancais de rolamento.
• 03.03 - Projeto de vida de mancais de rolamento.
• 03.04 - Fundamentos de mancais de deslizamento.
• 03.05 - Fluidodinâmica em mancais de deslizamento.
• 03.06 - Projeto de mancais de deslizamento.
• 03.07 - Fundamentos de tribologia e lubrificantes.

UNIDADE IV - Molas.

Assinalar as principais funções, tipos e aplicações dos elementos de máquinas elásticos.

Utilizar as molas no armazenamento de energia mecânica, amortecimento de ruídos, vibração e impactos.

Ponderar por meio de cálculo de cargas, deformações elásticas os critérios de segurança em projetos de molas.

• 04.01 - Fundamentos de molas.
• 04.02 - Carregamento em molas de compressão.
• 04.03 - Projeto estático de mola de compressão.
• 04.04 - Projeto dinâmico de mola de compressão.
• 04.05 - Carregamento em molas de extensão.
• 04.06 - Projeto estático de molas de extensão.
• 04.07 - Projeto dinâmico de molas de extensão.
• 04.08 - Ressonância em molas.

Bibliografia:

Créditos:

2.2

Professores:

• Joel Sotero da Cunha Neto

  O professor está ligado à área de Eng De Controle E Automacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-6 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Sistemas de supervisão. Elementos e estrutura em sistemas digitais de controle distribuídos. Interface Homem-Máquina (IHM) em sistemas supervisórios.

Programa:

UNIDADE I - Sistemas de supervisão.

Distinguir diferentes tipos e características de sistemas supervisórios.

Realizar levantamento de requisitos funcionais e desejáveis para sistemas supervisórios.

Obedecer às normas para desenvolvimento de sistemas de supervisão.

• 01.01 - Fundamentos de sistemas supervisórios.
• 01.02 - Características funcionais.
• 01.03 - Requisitos para sistemas de supervisão.
• 01.04 - Padronização.

UNIDADE II - Elementos e estrutura em sistemas digitais de controle distribuídos.

Explicar os principais elementos e estruturas de SDCD.

Organizar SDCD de acordo com as necessidades do projeto.

Valorizar os principais elementos e estruturas, de acordo com suas funções.

• 02.01 - Subsistemas e divisão em telas de SDCDs.
• 02.02 - Gráfico de tendências.
• 02.03 - Gerador de relatórios.
• 02.04 - Estratégias de controle.
• 02.05 - Alarmes.

UNIDADE III - Interface Homem-Máquina (IHM) em sistemas supervisórios.

Explicar os fundamentos da IHM.

Planejar a IHM que atenda aos requisitos do projeto, com foco na ergonomia

Importar-se com a ergonomia para a IHM.

• 03.01 - Fundamentos de IHM.
• 03.02 - Planejamento e ergonomia para desenvolvimento de IHM.
• 03.03 - Planejamento de hierarquias de navegação e acesso.
• 03.04 - Padronização e otimização de telas.

Bibliografia:

Créditos:

2.0

Ementa:

Ações de extensão e suas modalidades.

Programa:

UNIDADE I - Ações de extensão e suas modalidades.

Identificar as distintas modalidades de ações de extensão como oportunidades de ampliação da formação acadêmica e de vida cidadã.

Protagonizar ações de transformação social educativo-pedagógicas, inter/transdisciplinares, multiprofissionais, acadêmico-científicas, artístico-culturais, sociais, ambientais, esportivas, tecnológicas, de inovação e/ou de inclusão social.

Ser promotor do conhecimento e do desenvolvimento sustentável em atividades de responsabilidade social, por meio da interação dialógica com públicos alvos diversos.

• 01.01 - Programa.
• 01.02 - Projeto.
• 01.03 - Curso / oficina.
• 01.04 - Evento.
• 01.05 - Prestação de serviço.

Bibliografia:

Créditos:

0.0

Bibliografia:

Créditos:

0.4

Professores:

• Joel Sotero da Cunha Neto

  O professor está ligado à área de Eng De Controle E Automacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-6 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Fundamentos da indústria do futuro. Big data e análise de dados na indústria. Inteligência artificial na automação industrial. Sistemas ciber-físicos e digital twins.

Programa:

UNIDADE I - Fundamentos da indústria do futuro.

Estimar a evolução das revoluções industriais, suas principais características e inovações tecnológicas.

Comprovar as consequências econômicas, sociais e ambientais de diferentes arquiteturas industriais por meio de análises críticas e discussões em grupo.

Ser questionador sobre a importância da inovação tecnológica na evolução industrial e seu papel no desenvolvimento sustentável.

• 01.01 - Evolução das revoluções industriais.
• 01.02 - Principais tendências e tecnologias emergentes.
• 01.03 - Impactos econômicos, sociais e ambientais.
• 01.04 - Arquiteturas fundamentais para a indústria do futuro.

UNIDADE II - Big data e análise de dados na indústria.

Explicar os fundamentos de big data, com seus conceitos básicos e arquiteturas de armazenamento e processamento.

Produzir soluções baseadas em big data na otimização de processos industriais, como a melhoria da qualidade e a redução de custos operacionais.

Ser disseminador da importância da gestão eficiente de dados para a tomada de decisões informadas na indústria.

• 02.01 - Fundamentos de big data.
• 02.02 - Coleta e integração de dados industriais.
• 02.03 - Processamento e análise de grandes volumes de dados.
• 02.04 - Aplicações de big data para otimização de processos.

UNIDADE III - Inteligência Artificial (IA) na automação industrial.

Avaliar os desafios éticos e de segurança associados à implementação de sistemas de IA na automação industrial.

Investigar sistemas de IA com sistemas de automação existentes na criação de soluções inteligentes e autônomas.

Envolver-se na inovação através da aplicação de IA em processos industriais.

• 03.01 - Princípios de inteligência artificial e aprendizado de máquina.
• 03.02 - Aplicações de IA na previsão de manutenção.
• 03.03 - Automação inteligente e sistemas autônomos.
• 03.04 - Desafios e considerações éticas na implementação de IA.

UNIDADE IV - Sistemas ciber-físicos e digital twins.

Simplificar o conceito de digital twins e suas aplicações na simulação e otimização de processos industriais.

Investigar dashboards para monitoramento em tempo real, com uso de técnicas de visualização de dados na análise e a tomada de decisão.

Demonstrar autonomia na colaboração interdisciplinar para implementação eficaz de soluções baseadas em digital twins e sistemas ciber-físicos.

• 04.01 - Arquitetura de sistemas ciber-físicos
• 04.02 - Internet das Coisas Industrial (IIoT) e Comunicação máquina a máquina.
• 04.03 - Digital twins: conceito e aplicações.
• 04.04 - Visualização e análise de dados industriais.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Andre Gadelha de Oliveira

  O professor está ligado à área de Engenharia Ambiental do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotado como Auxiliar-6 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Domingos Savio Viana de Sousa

  O professor está ligado à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Emmanuelle de Oliveira Sancho

  A professora está ligada à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotada como Adjunto-1 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Jose Almeida Santos Junior

  O professor está ligado à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Adjunto-3 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Kamila Pereira Lins

  A professora está ligada à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Laldiane de Souza Pinheiro

  A professora está ligada à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotada como Assistente-6 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Madalena Osorio Leite da Silva

  A professora está ligada à área de Arquitetura E Urbanismo do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotada como Assistente-1 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Maria Leticia Correia Lima Beinichis

  A professora está ligada à área de Arquitetura E Urbanismo do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Integração de áreas e saberes como forma de enfrentamento aos problemas sociais. Ideação de soluções que integrem conhecimento, ciência e tecnologia. Projeto de interfaces e produtos com o uso da tecnologia da informação.

Programa:

UNIDADE I - Integração de áreas e saberes como forma de enfrentamento aos problemas sociais.

Descrever o papel da universidade na transformação da realidade social a partir do desenvolvimento de projetos de tecnologia.

Aplicar o conhecimento técnico e científico em articulação às necessidades da comunidade.

Ser uma agente difusor da importância do conhecimento científico aplicado à transformação social.

• 01.01 - Os papéis da Universidade na contemporaneidade, na busca de soluções sociais.
• 01.02 - O Projeto Intercursos: origem, função, objetivos, contexto.
• 01.03 - Áreas de formação na integração de conhecimentos por meio da visão Inter e transdisciplinar.

UNIDADE II - Ideação de soluções que integrem conhecimento, ciência e tecnologia.

Identificar no cenário situacional necessidades da comunidade.

Indicar soluções tecnológicas comprometidas com o desenvolvimento sustentável, ético e cidadão para resolução de demandas da comunidade.

Ser um agente responsável no processo de coleta de informações junto a comunidade.

• 02.01 - Brainstorming e ideações.
• 02.02 - Cartografia situacional dos problemas identificados.
• 02.03 - Organização e sistematização das ações.
• 02.04 - Sustentabilidade e plano de negócios.

UNIDADE III - Projeto de interfaces e produtos com o uso da tecnologia da informação.

Modelar soluções eficazes, sustentáveis e de impacto social.

Desenvolver metodologicamente as etapas de execução e projeto de interfaces e produtos por meio da ferramenta digitais.

Ser crítico na avaliação dos impactos sociais a partir da implementação de produtos desenvolvidos.

• 03.01 - Prototipação da interação e validação com o usuário.
• 03.02 - Implementação, testes e treinamento.
• 03.03 - Avaliação da transformação social.

Bibliografia:

Créditos:

2.2

Professores:

• Rafael Aragao Magalhaes

  O professor está ligado à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Fundamentos Gerais da Robótica. Localização Espacial. Modelo Cinemático. Análise e Controle de Movimentos dos Robôs. Introdução à Modelagem Dinâmica e Controle de Movimentos. Geração de Trajetórias. Sensores a Atuadores em Robótica.

Programa:

UNIDADE I - Fundamentos Gerais da Robótica.

Identificar os principais fundamentos da robótica industrial e os diferentes tipos de robôs.

Ponderar com criticidade a aplicação de robôs industriais.

• 01.01 - O que é robótica.
• 01.02 - Introdução à robótica.
• 01.03 - História da robótica.
• 01.04 - Leis da robótica.
• 01.05 - Classificações de robôs.
• 01.06 - Componentes de robôs.
• 01.07 - Aplicações de robôs industriais.

UNIDADE II - Localização Espacial.

Explicar a representação e localização de robôs em diferentes sistemas de representação.

Calcular o mapeamento da posição e da orientação.

Decidir qual sistema de representação e localização mais adequado para diferentes situações.

• 02.01 - Representação da posição e da orientação.
• 02.02 - Matrizes de transformação homogênea.
• 02.03 - Relação entre diferentes sistemas de representação.

UNIDADE III - Modelo Cinemático.

Descrever os princípios do modelo cinemático.

Utilizar a representação de Denavit-Hartenberg para sistematização da descrição cinemática de sistemas mecânicos articulados com N graus de liberdade.

Perceber de modo alicerçado as diferenças entre os modelos cinemáticos.

• 03.01 - Modelo cinemático direto.
• 03.02 - Representação de Denavit-Hartenberg.
• 03.03 - Modelo cinemático inverso.
• 03.04 - Modelo cinemático diferencial.

UNIDADE IV - Análise e Controle de Movimentos dos Robôs.

Fundamentar os diversos tipos de controle de movimentos de robôs e suas classificações.

Analisar criteriosamente o uso do controle centralizado e descentralizado.

• 04.01 - Conceitos de controle descentralizado.
• 04.02 - Controle centralizado.
• 04.03 - Estruturas de controle.

UNIDADE V - Introdução à Modelagem Dinâmica e Controle de Movimentos.

Distinguir as formulações de controle de movimentos de robôs.

Aplicar as formulações de Lagrange e Newton-Euler para a solução de problemas.

• 05.01 - Formulação de Lagrange.
• 05.02 - Formulação de Newton-Euler.

UNIDADE VI - Geração de Trajetórias.

Relacionar as etapas necessárias para geração de trajetórias, com diferenciação entre trajetória e caminho.

Aplicar a geração de trajetórias em robótica industrial através de simulações e experimentos.

• 06.01 - Definição de caminho.
• 06.02 - Definição de trajetória contínua e ponto-a-ponto.
• 06.03 - Planejamento de trajetórias.
• 06.04 - Perfil de velocidade trapezoidal.

UNIDADE VII - Sensores a Atuadores em Robótica.

Distinguir os diferentes sensores e atuadores aplicados na robótica.

Aplicar os diversos tipos sensores e atuadores no contexto da robótica.

Valorar as possibilidades de uso dos sensores na robótica industrial.

• 07.01 - Tipos comuns de sensores.
• 07.02 - Sensores internos.
• 07.03 - Transdutores de posição.
• 07.04 - Transdutores de velocidade.
• 07.05 - Sensores externos.
• 07.06 - Transmissões.
• 07.07 - Atuadores.
• 07.08 - Órgãos terminais.

Bibliografia:

Créditos:

2.2

Professores:

• Paulo Cirillo Souza Barbosa

  O professor está ligado à área de Ciencia Da Computacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Sistemas discretos no tempo. Discretização de sistemas de controle contínuos. Projeto de controladores digitais pelos métodos convencionais. Controle digital no espaço de estados.

Programa:

UNIDADE I - Sistemas discretos no tempo.

Analisar sistemas discretos.

Representar sistemas discretos nos domínios do tempo e da frequência.

Ser assertivo na solução de problemas com sistemas discretos.

• 01.01 - Amostragem e reconstrução.
• 01.02 - Fundamentos sobre sinais e sistemas discretos.
• 01.03 - Equações de diferenças.
• 01.04 - Transformada z.
• 01.05 - Função de transferência discreta.
• 01.06 - Representação de sistemas discretos em espaço de estados.
• 01.07 - Análise de sistemas discretos nos domínios da frequência e do tempo.

UNIDADE II - Discretização de sistemas de controle contínuos.

Descrever as diversas técnicas de discretização de sistemas de controle contínuos.

Converter sistemas de controle contínuos em sistemas discretos.

Ser criterioso na conversão de sistemas contínuos.

• 02.01 - Relação entre plano s e plano z.
• 02.02 - Função de transferência pulsada.
• 02.03 - Conversão de função de transferência contínua para função de transferência discreta.
• 02.04 - Equivalente discreto por integração numérica.
• 02.05 - Discretização pelo casamento de polos e zeros.

UNIDADE III - Projeto de controladores digitais pelos métodos convencionais.

Explicar os vários métodos convencionais para projeto de controladores digitais.

Projetar controladores digitais através de técnicas convencionais.

Ser cuidadoso na escolha da técnica mais adequada para o projeto do controlador.

• 03.01 - Análise de estabilidade e erro estacionário em sistemas de controle discreto.
• 03.02 - Projeto por emulação.
• 03.03 - Projeto no plano z.
• 03.04 - Projeto via LGR (Lugar Geométrico das Raízes).
• 03.05 - Projeto direto: método de Raggazini e controlador dead-beat.
• 03.06 - Projeto pelo método de resposta em frequência.

UNIDADE IV - Controle digital no espaço de estados.

Descrever as diferentes arquiteturas de controle digital em espaço de estado.

Projetar controladores digitais via representação do sistema em equações de estado.

Ponderar sobre a melhor arquitetura de controle digital em espaço de estado.

• 04.01 - Discretização das equações de estado contínuas.
• 04.02 - Controlabilidade e observabilidade.
• 04.03 - Projeto via realocação de polos.
• 04.04 - Projeto de observadores de estado.
• 04.05 - Controle quadrático ótimo.
• 04.06 - Controle LQR (Linear Quadratic Regulator)

Bibliografia:

Créditos:

2.0

Professores:

• Adroaldo Jose Silva de Moura Filho

  O professor está ligado à área de Engenharia De Producao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotado como Auxiliar-3 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Alexandre de Souza Rios

  O professor está ligado à área de Engenharia De Producao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotado como Assistente-2 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

• Anderson Ruan Gomes de Almeida

  O professor está ligado à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-4 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

• Andre Luiz Melgaco Lopes

  O professor está ligado à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Andre Lunardi de Souza

  O professor está ligado à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-1 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

• Ari Holanda Junior

  O professor está ligado à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-1 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Bruno Ricardo de Almeida

  O professor está ligado à área de Engenharia Eletrica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotado como Assistente-2 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

• Cledinaldo Castro Araujo

  O professor está ligado à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-1 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Cristiano Regis Freitas de Brito

  O professor está ligado à área de Engenharia Ambiental do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Daniela Araujo Costa

  A professora está ligada à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Debora Carla Barboza de Sousa

  A professora está ligada à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-6 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

• Domingos Savio Viana de Sousa

  O professor está ligado à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Eduardo Cesar Cordeiro Leite

  O professor está ligado à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Adjunto-1 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Elton Reboucas Pereira

  O professor está ligado à área de Ciencia Da Computacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Emmanuelle de Oliveira Sancho

  A professora está ligada à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotada como Adjunto-1 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Francisco Adones de Oliveira Filho

  O professor está ligado à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Adjunto-3 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Francisco Rodrigo Paulino de Magalhaes

  O professor está ligado à área de Engenharia Eletrica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-1 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Gerhard Philippe de Saboia Oliveira

  O professor está ligado à área de Ciencia Da Computacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Gilcenara de Oliveira

  A professora está ligada à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotada como Assistente-3 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

• Gilson Pereira do Carmo Filho

  O professor está ligado à área de Eng De Controle E Automacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-1 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Hugo Campelo Mota

  O professor está ligado à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Italo Linhares Salomao

  O professor está ligado à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotado como Assistente-6 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

• Joao Batista Furlan Duarte

  O professor está ligado à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotado como Titular-1 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

• Joao Marcelo Carneiro

  O professor está ligado à área de Engenharia De Producao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-1 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Joao Reinaldo Imbiriba da Rocha Junior

  O professor está ligado à área de Engenharia Da Computação do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-3 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Jose Almeida Santos Junior

  O professor está ligado à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Adjunto-3 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Jose Alzir Bruno Falcao

  O professor está ligado à área de Tecnol Analise E Des Sistemas do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Kamila Pereira Lins

  A professora está ligada à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Loana de Almeida Carrah

  A professora está ligada à área de Arquitetura E Urbanismo do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Madalena Osorio Leite da Silva

  A professora está ligada à área de Arquitetura E Urbanismo do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotada como Assistente-1 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Maria Leticia Correia Lima Beinichis

  A professora está ligada à área de Arquitetura E Urbanismo do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
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• Mauro da Justa Cabral

  O professor está ligado à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Especialista, está lotado como Auxiliar-1 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Paulo Cirillo Souza Barbosa

  O professor está ligado à área de Ciencia Da Computacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Paulo Henrique Gomes da Rocha

  O professor está ligado à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Rafael Aragao Magalhaes

  O professor está ligado à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

• Raphaelle Silva de Almeida

  A professora está ligada à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Raquel Juca de Moraes Sales

  A professora está ligada à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotada como Adjunto-1 e trabalha em regime parcial.
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• Roberto Ney Ciarlini Teixeira

  O professor está ligado à área de Pos-Graduacao/Mestrado do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotado como Adjunto-6 e trabalha em regime parcial.
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• Rommel Dias Saraiva

  O professor está ligado à área de Engenharia De Producao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotado como Auxiliar-6 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

• Sandra Maria Rocha

  A professora está ligada à área de Ciencias Farmaceuticas do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotada como Adjunto-6 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

• Sarah Denise Vasconcelos Bastos

  A professora está ligada à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotada como Auxiliar-3 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Tiago Alves Morais

  O professor está ligado à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-3 e trabalha em regime horista.
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Ementa:

Escolhas iniciais do trabalho de conclusão de curso. Estrutura e organização do trabalho de conclusão de curso. Elaboração do trabalho. Projeto do trabalho de conclusão de curso.

Programa:

UNIDADE I - Escolhas iniciais do trabalho de conclusão de curso.

Deduzir temas técnicos da engenharia relacionados ao projeto.

Relatar tema de pesquisa de acordo com fatores internos e externos.

Demostrar capacidade de autoavaliação e reflexão crítica, por meio da identificação de interesses e habilidades.

• 01.01 - Tema e orientador técnico.
• 01.02 - Comitê de ética para pesquisa em humanos e plágio.

UNIDADE II - Estrutura e organização do trabalho de conclusão de curso.

Estimar uma estrutura do trabalho de conclusão de curso.

Construir um trabalho de conclusão de curso.

Decidir um modelo disponibilizado para a escrita.

• 02.01 - Elementos pré-textuais.
• 02.02 - Elementos textuais.

UNIDADE III - Elaboração do trabalho de conclusão de curso.

Descrever uma estrutura do trabalho de conclusão de curso.

Elaborar um trabalho de conclusão de curso.

Estar ciente de importância das normas de estruturação de trabalhos acadêmicos.

• 03.01 - Introdução, objetivos geral e específicos, justificativa e estrutura do trabalho.
• 03.02 - Fundamentação teórica e metodologia.

UNIDADE IV - Projeto do trabalho de conclusão de curso.

Comparar o trabalho de conclusão de curso escrito com o modelo teórico disponibilizado.

Efetuar o trabalho de conclusão de curso com as correções da orientação teórico-metodológicas.

Ser claro e conciso na escrita do projeto final do trabalho de conclusão de curso.

• 04.01 - Escrita da redação científica do projeto final.
• 04.02 - Apresentação oral da redação científica do projeto final.

Bibliografia:

Créditos:

2.2

Professores:

• Joel Sotero da Cunha Neto

  O professor está ligado à área de Eng De Controle E Automacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-6 e trabalha em regime parcial.
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Ementa:

Fundamentos de sistemas inteligentes. Ciência de dados para sistemas inteligentes. Ferramentas de processamento de linguagem natural (PLN). Sistemas embarcados para aplicações inteligentes.

Programa:

UNIDADE I - Fundamentos de sistemas inteligentes.

Explicar as principais áreas dos sistemas inteligentes na engenharia moderna.

Aplicar técnicas de inteligência artificial e aprendizado de máquina em cenários de engenharia.

Valorizar a importância das aplicações práticas de sistemas inteligentes na resolução de problemas reais.

• 01.01 - Visão geral dos sistemas inteligentes.
• 01.02 - Inteligência artificial e aprendizado de máquina.
• 01.03 - Visão computacional.
• 01.04 - Aplicações práticas de sistemas inteligentes.

UNIDADE II - Ciência de dados para sistemas inteligentes.

Analisar as principais ferramentas e bibliotecas no processamento e análise de dados.

Demonstrar modelos de deep learning para tarefas específicas de reconhecimento de padrões e previsão.

Contribuir com integridade e qualidade dos dados na construção de sistemas inteligentes.

• 02.01 - Limpeza e preparação de dados.
• 02.02 - Processamento e análise de dados.
• 02.03 - Técnicas de deep learning.
• 02.04 - Aplicações de ciência de dados em engenharia.

UNIDADE III - Ferramentas de processamento de linguagem natural (PLN).

Explicar como o PLN pode ser integrado em sistemas inteligentes para melhorar a interação humano-máquina.

Comprovar funcionalidades de PLN em aplicações de engenharia com uso de APIs disponíveis.

Ser ético no uso de tecnologias de PLN, com garantia da privacidade e segurança dos dados.

• 03.01 - Conceitos de processamento de linguagem natural.
• 03.02 - Utilização de APIs (Application Programming Interface) para PLN.
• 03.03 - Integração de PLN em sistemas inteligentes.
• 03.04 - Aplicações práticas.

UNIDADE IV - Sistemas embarcados para aplicações inteligentes.

Deduzir os princípios de edge computing e sua aplicação em sistemas embarcados.

Efetuar projetos práticos de IoT com sistemas embarcados com aplicações inteligentes.

Ser colaborativo para a interdisciplinaridade no desenvolvimento de projetos integradores que envolvem sistemas embarcados e IoT.

• 04.01 - Sensores inteligentes e aquisição de dados.
• 04.02 - Aplicações práticas de IoT e sistemas embarcados.
• 04.03 - Desenvolvimento de projetos integradores com sistemas embarcados.

Bibliografia:

Créditos:

2.0

Professores:

• Camila Bandeira Cavalcante

  A professora está ligada à área de Arquitetura E Urbanismo do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotada como Assistente-6 e trabalha em regime parcial.
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• Diane Nocrato Esmeraldo Reboucas

  A professora está ligada à área de Educacao Fisica do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Mestre, está lotada como Assistente-1 e trabalha em regime parcial.
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Ementa:

Atividades complementares de ensino, pesquisa e extensão.

Programa:

UNIDADE I - Atividades complementares de ensino, pesquisa e extensão.

Distinguir oportunidades diversas de ampliação e enriquecimento da trajetória de formação acadêmica e de carreira por meio da articulação de experiências de aprimoramento técnico-científico, cultural, desportivo e humanístico.

Integrar à formação profissional a participação em atividades independentes interna ou externamente, presenciais ou a distância, na forma individual ou coletiva, mediante estudos e práticas nas dimensões do ensino, da pesquisa e/ou da extensão.

Ser corresponsável e diligente na autogestão de carreira com adequada seleção e efetivo engajamento em experiências de formação profissional e de vida cidadã.

• 01.01 - Programas e projetos de extensão;
• 01.02 - Programas e projetos de pesquisa;
• 01.03 - Programas de monitoria;
• 01.04 - Programas de iniciação científica;
• 01.05 - Seminários, congressos, simpósios, conclaves e atividades congêneres;
• 01.06 - Estágio curricular não obrigatório;
• 01.07 - Participação em grupos de estudo;
• 01.08 - Representação estudantil nos colegiados da instituição;
• 01.09 - Presença como ouvinte, em defesa de monografia, dissertação de mestrado e de tese de doutorado;
• 01.10 - Produção individual ou coletiva de artigos, livros, capítulos de livros, vídeos, filmes, softwares e protótipos; e
• 01.11 - Intercâmbio cultural nacional ou internacional.

Bibliografia:

Créditos:

0.0

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Andre Luiz Melgaco Lopes

  O professor está ligado à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Conceitos e fundamentos de manutenção e confiabilidade. Análise e soluções de falhas. Técnicas de gestão de manutenção e confiabilidade. Estimativas e distribuições aplicadas à engenharia de confiabilidade. Manutenabilidade e disponibilidade.

Programa:

UNIDADE I - Conceitos e fundamentos de manutenção e confiabilidade.

Identificar os métodos e sistemas organizacionais de manutenção e suas normas reguladoras.

Planejar a utilização dos métodos e sistemas organizacionais de manutenção em conformidade com as necessidades do processo produtivo.

Ponderar a utilização de cada método e sistema organizacional de manutenção em conformidade com as necessidades do processo produtivo.

• 01.01 - Conceito e evolução histórica da manutenção.
• 01.02 - Características e objetivos da engenharia de manutenção e confiabilidade.
• 01.03 - ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) NBR (Norma Brasileira) 5462 - Confiabilidade e mantenabilidade.
• 01.04 - Ferramentas gerenciais aplicadas à manutenção e confiabilidade.
• 01.05 - Métodos de manutenção.
• 01.06 - Organização dos sistemas de manutenção.

UNIDADE II - Análise e soluções de falhas.

Analisar os diversos modos de falhas e as várias soluções decorrentes de cada uma delas.

Aplicar as soluções de prevenção de falhas em conformidade com os modos de falhas correspondente.

Ser consciente de que a correta escolha das soluções de prevenção de falhas tem profunda relação com os modos de falha.

• 02.01 - Natureza e modos de falhas.
• 02.02 - Análise da árvore de falhas (FTA).
• 02.03 - Análise dos modos e efeitos da falha aplicados na manutenção (FMEA).

UNIDADE III - Técnicas de gestão de manutenção e confiabilidade.

Assinalar a adequada utilização da técnica de manutenção, em conformidade com o processo produtivo.

Construir com maestria os indicadores de produtividade de manutenção de acordo com o processo produtivo.

Preocupar-se com o resultado de cada indicador no tocante a relação entre o resultado e o procedimento de coleta de dados.

• 03.01 - TPM (Manutenção Produtiva Total).
• 03.02 - Manutenção centrada em confiabilidade.
• 03.03 - Inspeção baseada no risco.
• 03.04 - Indicadores de produtividade da manutenção.

UNIDADE IV - Estimativas e distribuições aplicadas à engenharia de confiabilidade.

Identificar as várias distribuições de vida com relação aos produtos e equipamentos de processo.

Calcular adequada distribuições de vida de acordo com os dados de vida coletados.

Estar atento às diferenças de aplicação de cada distribuição de vida.

• 04.01 - Método da máxima verossimilhança.
• 04.02 - Método do Rank Mediano.
• 04.03 - Distribuições de vida aplicadas à Engenharia de manutenção e confiabilidade.
• 04.04 - Confiabilidade de sistemas.

UNIDADE V - Manutenabilidade e disponibilidade.

Explicar os diferentes termos de aplicação de tempo na manutenção.

Calcular o impacto da facilidade de manutenção na quantidade de falhas.

Respeitar os limites da inter-relação nos dois sentidos entre a manutenibilidade e disponibilidade.

• 05.01 - Distribuição dos tempos de manutenção.
• 05.02 - Influência da manutenabilidade na disponibilidade.
• 05.03 - Distribuição dos tempos de manutenção.

Bibliografia:

Créditos:

2.2

Professores:

• Paulo Cirillo Souza Barbosa

  O professor está ligado à área de Ciencia Da Computacao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
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Ementa:

Autonomia e Inteligência. Percepção e Atuação. Localização e Mapeamento. Redes Neurais para Navegação Autônoma.

Programa:

UNIDADE I - Autonomia e Inteligência.

Identificar os principais fundamentos da robótica móvel, com classificação dos diferentes tipos de robôs quanto à sua capacidade de locomoção.

Ponderar sobre a implicações da inteligência computacional aplicada à robótica.

• 01.01 - Inteligência computacional e seus fundamentos.
• 01.02 - Robótica móvel.
• 01.03 - Problemas chave na locomoção e execução de tarefas repetitivas.

UNIDADE II - Percepção e Atuação.

Distinguir os diferentes sensores e atuadores aplicados na robótica com explicação, de modo alicerçado, das reais aplicações da malha de controle.

Utilizar algoritmos de processamento de imagem para construção de Odometria Visual.

Apresentar criticidade na aplicação da visão computacional como percepção sensorial.

• 02.01 - Visão computacional.
• 02.02 - Odometria visual.
• 02.03 - Reconhecimento de espaço.
• 02.04 - Extração de característica.
• 02.05 - Atuadores para Robótica Móvel.
• 02.06 - Sistemas de Controle aplicados.

UNIDADE III - Localização e Mapeamento.

Analisar criteriosamente os diferentes algoritmos de localização.

Aplicar soluções para a problemáticas de localização e mapeamento simultâneo.

• 03.01 - A problemática da Localização.
• 03.02 - Construção de um mapa.
• 03.03 - Localização probabilística.
• 03.04 - Localização Geométrica.
• 03.05 - Mapeamento autônomo (SLAM).

UNIDADE IV - Redes Neurais para Navegação Autônoma.

Distinguir os diferentes tipos de planejamento de trajetória.

Aplicar algoritmos de rede neural para tomada de decisões e ferramentas para integração de sistemas.

Atentar-se às possibilidades de uso de sistemas automatizados.

• 04.01 - Planejamento de trajetória.
• 04.02 - Desvio de obstáculos.
• 04.03 - Arquiteturas de navegação.
• 04.04 - Integração e comunicação entre sistemas autônomos.

Bibliografia:

Créditos:

2.0

Professores:

• Kamila Pereira Lins

  A professora está ligada à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Rafael Aragao Magalhaes

  O professor está ligado à área de Engenharia Mecanica do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Revisão de projeto de pesquisa. Desenvolvimento do resultado. Apresentação do trabalho. Revisão do projeto do trabalho.

Programa:

UNIDADE I - Revisão de projeto de pesquisa.

Identificar a metodologia da pesquisa, com uso de amostras.

Executar os instrumentos de coleta de dados e os métodos de análise estatística.

Ponderar os instrumentos de coleta de dados e os métodos de análise estatística.

• 01.01 - Universo da população de pesquisa.
• 01.02 - Metodologia.

UNIDADE II - Desenvolvimento do resultado.

Identificar o problema de pesquisa e a justificativa para sua realização.

Aplicar a metodologia na coleta e análise dos dados.

Prestar atenção aos resultados à luz da literatura existente para apresentação das principais conclusões.

• 02.01 - Dados e interpretação das informações.
• 02.02 - Resultados e discussões de situação-problema.

UNIDADE III - Apresentação do trabalho.

Analisar eficientemente na forma escrita e oral.

Executar a apresentação de pesquisa acadêmica.

Mostrar autonomia diante da defesa do trabalho científico diante da banca examinadora.

• 03.01 - Estrutura da apresentação técnica.
• 03.02 - Ensaios gestão do tempo de apresentação com a banca examinadora.

UNIDADE IV - Revisão do projeto do trabalho.

Identificar o feedback de professores, as sugestões e críticas.

Organizar o trabalho à procura de erros gramaticais, de formatação, de coerência nos argumentos e de falta de clareza nas ideias.

Ser claro e coeso na apresentação do projeto..

• 04.01 - Conformidade com as normas.
• 04.02 - Correções e adequações normativas.

Bibliografia: