Marketing BACHARELADO | UNIVERSIDADE DE FORTALEZA

Jovens analisam plano de marketing

Esse curso é para quem quer…

…cursar o melhor bacharelado em Marketing de Fortaleza, com uma matriz curricular atualizada com as novas tendências do mercado e focada no mundo digital, alta empregabilidade e prática desde o início do curso com experiências em laboratório, atuar na gestão e comunicação de empresas com postura ética, espírito empreendedor e agilidade na liderança e no trabalho com equipes multidisciplinares.

e planeja…

…exercer a profissão como agente de mudanças, com atuação no mercado digital, gestão e inovação na área de marketing, sendo capaz de realizar pesquisas e identificação das oportunidades e tendências de mercado por meio de análises de dados para a tomada de decisão, a implementação e a estruturação de departamentos de marketing em diferentes tipos de organizações, com desenvolvimento e execução de planos de marketing. 

Período
Integral

Duração
3 anos

Vagas
50

Informações para contato

Coordenação: Profa. Milena Reis Auip Barbosa

  • Fone de contato: (85) 3477-3829
  • E-mail de contato: graduacaoemmarketing@unifor.br
  • Endereço de contato: Bloco Q | Sala 03

Por que cursar Bacharelado em Marketing na Unifor?


O curso de Bacharelado em Marketing da Unifor deu início ao processo de acreditação internacional junto à Association for Advance Collegiate Schools of Business (AACSB).

A AACSB é uma organização estadunidense, fundada em 1916, que estabelece padrões de excelência e qualidade para instituições de ensino, garantindo que os programas de negócios estejam alinhados às melhores práticas internacionais.

Saiba mais

No bacharelado em Marketing, você vai ser capacitado para estudar o mercado e seu ambiente socioeconômico a fim de criar e inovar produtos ou serviços de forma a promovê-los, solidificar sua marca no mercado e definir o posicionamento e personas das empresas com o uso das estratégias online e offline.

Como profissional, você estará apto a comunicar e criar relacionamentos com consumidores, antecipar tendências, aproveitar oportunidades de mercado, inovar e analisar riscos. Da mesma forma, desenvolver e gerenciar programas de comunicação de maneira eficaz, com base na análise de dados e informações, na geração de processos de negociação significativos em ambientes competitivos.

Também terá conhecimentos que permitirão elaborar políticas e projetos com vistas à implementação de estratégias de marketing nas organizações, de maneira a considerar os processos logísticos, os valores propostos e sua sustentabilidade.

Na Unifor, você se gradua bacharel em Marketing com capacidade de desenvolver planejamento e administrar processos de marketing, analisar tendências de mercado, gestão de branding e do portfólio de produtos, sempre de forma a considerar as relações com stakeholders, baseadas em informações estratégicas a fim de trazer resultados efetivos e contribuir com o crescimento da organização.

Aqui, você aprende a trabalhar em todos dos subsistemas de marketing com competência para o gerenciamento de negócios. Vai desenvolver uma visão estratégica de negócios, com habilidade para identificar novas oportunidades, viabilizar negócios e gerar rentabilidade financeira.

Ao final do curso, como profissional bacharel em Marketing, você será capaz de realizar análise sobre o comportamento do consumidor e suas influências na decisão de compra do produto, identificar oportunidades de mercado, gerenciar portfólio de produtos e o posicionamento da marca no mercado e planejar e implementar estratégias de marketing, definindo diretrizes, ferramentas e processos para o alcance dos objetivos.

Também poderá coordenar o planejamento e ações de comunicação integrada, desenvolver gerenciamento das marcas, coordenar ações de apoio para alcance das metas, avaliar e coordenar pesquisas de mercado para identificar oportunidades, benefícios e grau de satisfação da marca e produtos, além de planejar e coordenar ações de trade marketing, com domínio de técnicas e materiais necessários à venda.

Outras competências desenvolvidas durante o curso são as de avaliar e controlar o planejamento através de métodos quantitativos e métricas em marketing e gerenciar projetos e acompanhar a execução das fases para o alcance das metas.

Saiba mais

No curso de bacharelado em Marketing da Universidade de Fortaleza serão ofertados três laboratórios de práticas em Comunicação, Estratégia e Gestão.

Nesses espaços, os alunos irão realizar atendimentos práticos na área de marketing on e offline para diferentes tipos de empresas e Organizações Não Governamentais (ONGs) voltadas para atuação no mercado local.

Os estudantes também serão preparados para realizar as microcertificações em Campanhas de Vídeos no Google ADS, Estratégias de Divulgação e Visibilidades de Pesquisa e Google Analytics. O curso tem como foco as esferas de Gestão e Comunicação, e garantirá ao aluno a possibilidade de aprofundar ainda mais a sua formação nas áreas de Marketing. 

A Unifor realiza, semestralmente, a avaliação institucional. Assim, a coordenação do curso realiza melhorias a fim de atender as necessidades dos alunos e do mercado.

Seguem as melhorias anuais que fazemos no curso de Bacharelado em Marketing:

2024

  • Oferta professor/disciplina.
  • Maior assistência da coordenação aos alunos.
  • Incentivo aos professores de trazer mais atividades práticas e conversar com profissionais para a sala de aula.
  • Investimento na contratação de professor com experiência no mercado de trabalho.
  • Divulgação de edital e oportunidades de trabalhos por torpedo.
  • Desenvolvimento de soluções para empresas.
  • Maior contato com ambiente profissional.

2023

  • Incentivo aos professores a utilizarem o AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) como um apoio ao conteúdo para as atividades da disciplina.
  • Divulgação do grupo de pesquisa voltado para a área do Marketing.
  • Crescimento no número de alunos e maior comunicação com os estudantes.
  • Divulgação de participação para os alunos no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação.
  • Ofertas de vagas de estágio no Laboratório de Práticas de Inteligência de Mercado-InMarketing.
  • Realização de Masterclass nas disciplinas de laboratórios e mentorias com profissionais renomados.
  • Divulgação e ampliação da atuação do InMakerting que está trabalhando com projetos diretamente com instituições de mercado.
  • Divulgação de vagas de trabalho.
  • Inserção de novos professores com experiência de mercado.
  • Lançamento de missão para visitar empresas e participar de evento em São Paulo.
  • Projeto de criação de produto e portfólio para os estudantes.
  • Lançamento de podcast do curso com objetivo de engajar os estudantes na escuta e também na produção do produto.

2022

  • Comunicações mais diretivas aos estudantes.
  • Incentivo a aplicação de atividades práticas mais aplicável as exigências de mercado.
  • Identificação de softwares utilizados no mercado.
  • Utilização de atividades práticas mesmo em disciplinas teóricas.
  • Criação do Grupo de Pesquisa - Grupo Observatório do Comportamento do Consumidor.

Ao final do curso, você pode obter dupla titulação estrangeira pela parceria entre a Unifor e Universidad Autónoma de Occidente (Colômbia).

O Programa de Dupla Titulação com a Universidad Autónoma de Occidente beneficia estudantes dos cursos de Administração, Ciências Contábeis, Comércio Exterior e Marketing (Bacharelado), que passarão um ano na instituição parceira colombiana e, ao final do seu curso de graduação na Unifor, receberão o duplo diploma dos dois países.

Saiba mais

Reconhecida como uma das melhores do mundo pelos maiores rankings internacionais (Times Higher Education / QS World University Rankings) e a melhor do Norte e Nordeste em um dos mais prestigiados rankings nacionais (RUF) entre instituições de ensino superior particulares, a Universidade de Fortaleza oferece a seus alunos uma experiência completa que vai muito além da sala de aula.

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Sistema de avaliação da aprendizagem

O sistema de avaliação da aprendizagem discente dos cursos de graduação, na modalidade presencial, da Universidade de Fortaleza, visa aferir o desenvolvimento de competências (conhecimentos, habilidades e atitudes) previstas para o perfil do egresso descrito no Projeto Pedagógico do Curso - PPC.

Na Unifor, a Resolução CEPE Nº 45, de 11 dezembro de 2017, estabelece normas referentes ao Trabalho de Conclusão de Curso, na área de graduação e disciplina critérios de avaliação, revogando normativo anterior (Resolução CEPE Nº 16/2008). 

Trabalho de Conclusão de Curso é aquele que, elaborado sob o acompanhamento de professor orientador, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais – DCN de cada curso, compreende pelo menos uma das seguintes modalidades:

  • Monografia, decorrente de temas e/ou experiências das disciplinas do Curso;
  • Ensaio, artigo científico, relacionado ao campo de saber específico do Curso; 
  • Projeto técnico, protótipo, peça ou produto, baseado nos projetos de ensino do Curso acompanhando de relatório acadêmico.

Os Conselhos de Centro junto aos cursos definem e elaboram manuais instrucionais sobre a modalidade, orientação, o acompanhamento e a avaliação do TCC, considerando os critérios de aprovação de frequência variando entre 75% (setenta e cinco por cento) a 90% (noventa por cento), bem como de rendimento acadêmico com registro de nota final única de AV3 a qual não pode ser inferior a 6,0 (seis vírgula zero), podendo ser estabelecido valor a maior.

Na Universidade de Fortaleza, a Resolução CEPE Nº 20, de 04 de maio de 2017 define e normatiza o Estágio nos cursos de graduação e disciplina critérios de aprovação.

Estágio é definido no normativo como um processo de formação interdisciplinar, no qual se articulam teoria e prática, tendo como base o princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, visando à capacitação do aluno para o exercício profissional.

Desse modo, o Estágio compreende as seguintes modalidades:

  • Obrigatório, considerado o estágio constante como componente da matriz curricular de cada Curso e cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma.
  • Não obrigatório, referente a realização de atividades práticas extracurriculares e desenvolvido como atividade opcional, acrescida à carga horária regular e obrigatória”.

Os critérios de aprovação nos estágios obrigatórios são frequência e rendimento acadêmico. Os Centros determinam um percentual de frequência para aprovação variando entre 75% (setenta e cinco por cento) a 90% (noventa por cento), bem como uma nota final única de AV3, a qual não pode ser inferior a 6,0 (seis vírgula zero), podendo ser estabelecido valor a maior.

A Resolução CEPE Nº 45, de 11 dezembro de 2017, também estabelece normas referentes ao Componente Curricular Especial (CCE), aquele que previsto no Projeto Pedagógico de Curso (PPC) e descrito no respectivo Projeto de Ensino, apresenta pelo menos um dos seguintes critérios:

  • Oferta diferenciada quanto a sua duração reduzida, sendo menor que um semestre letivo regido pelo calendário acadêmico;
  • Natureza do trabalho docente vinculado ao componente curricular caracterizado por acompanhamento processual de supervisão, tutoria, mentoria e/ou preceptoria;
  • Formação de competências integradas ao desenvolvimento de projeto, programa e/ou produto, exceto TCC.

Os Conselhos de Centro definem a avaliação do CCE, considerando os critérios de aprovação de frequência variando entre 75% (setenta e cinco por cento) a 90% (noventa por cento), bem como de rendimento acadêmico com registro de nota final única de AV3 a qual não pode ser inferior a 6,0 (seis vírgula zero), podendo ser estabelecido valor a maior.

Para consulta dos atos regulatórios dos cursos de graduação da Universidade de Fortaleza, acesse a página do Diário Oficial da União (DOU).

Para consulta da resolução do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) da Universidade de Fortaleza referente ao curso de Medicina Veterinária, clique aqui. Para o curso de Computação em Nuvem, clique aqui.

Disciplinas Obrigatórias

Semestre 1

Semestre 2

Semestre 3

Semestre 4

Semestre 5

Semestre 6

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Disciplinas optativas

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